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小学数学知识的面积的定义
小学三年级数学中,面积这个词的具体概念或定义
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推荐答案 2013-09-12
现行小学教材是这样定义的:物体的表面—平面图形的大小,它们叫做平面的面积。
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其他回答
第1个回答 2013-09-12
物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。
第2个回答 2013-09-12
简单的来说就是一个物体占据一个平面的大小、就是它的面积、
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周长和
面积的定义
答:
面积的定义:物体所占的平面图形的大小,叫做它们的面积
。面积就是所占平面图形的大小,平方米,平方分米,平方厘米,是公认的面积单位,用字母可以表示为(m²,dm²,cm²)。
面积
是什么意思?
答:
面积是表示平面中二维图形或形状或平面层的程度的数量
。表面积是三维物体的二维表面上的模拟物。面积可以理解为具有给定厚度的材料的量,面积是形成形状的模型所必需的。当物体占据的空间是二维空间时,所占空间的大小叫做该物体的面积,面积可以是平面的也可以是曲面的。平方米,平方分米,平方厘米,是公认...
三年级什么叫做
面积
答:
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小学
三年级
数学
题
面积的定义
答:
物体的表面或围成的平面图形的大小
,叫做它们的面积
教育教学·思考||深析
面积
概念
答:
“结合实例认识面积”即需要学生体会
面积的
含义,这种体会不是去记忆“所谓”
的定义
,如“物体表面或封闭图形的大小,就是它们
的面积
”,这只是对面积的描述。这句话不必背诵、不必记忆,只要举例说明。比如,桌面比
数学
书的封面大。在面积概念的学习中,通过摸一摸、量一量、比一比等活动来感受面的大小,这...
小学
三年级
数学
教学:
面积的
含义
答:
(1)结合实例,认识图形
面积的
含义。(2)经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性。(3)体验
数学知识
缘于生活,生活中处处有数学;在探究中张扬个性,养成良好的学习习惯。4、基于对教材的理解和分析,我确定了如下的教学重、难点:教学重点:通过观察,认识面积的含义。教学难点:学会比较...
求
小学数学面积的
计算公式和概念
答:
小学数学
图形计算公式 1 正方形 C周长 S
面积
a边长 周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2 正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3 长方形 C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab 4 ...
孩子
小学
三年级,
数学的面积
问题却无法理解,如何给孩子讲解?
答:
1、理解面积概念是关键;物体表面或封闭图形的大小叫面积。2、理解面积与周长的区别:图形一周的长度,叫周长。关键词是一个是大小;一个是长度。3、要记住长方形和正方形
的面积
公式。(如果孩子不理解公式,书上有公式的由来,再给孩子讲一下。)切记:周长不要记公式!(因为求周长时,有多种方法...
小型
的面积
公式
答:
小学数学
基础
知识
及概念:面积 面积:物体的表面或围成的图形表面的大小,叫做它们
的面积
。计算公式:长方形:S=ab{长方形面积=长×宽} 正方形:S=a^2{正方形面积=边长×边长} 平行四边形:S=ab{平行四边形面积=底×高} 三角形:S=ab÷2{三角形面积=底×高÷2} 梯形:S=(a+b)×h÷2{...
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