小毛虫课文讲述了一只小什么到什么的过程，让我们明白什么什么什么？

Question

如题所述

Answer 1

1. 《小毛虫》这篇课文属于部编版二年级语文下册，它讲述了一只腊梅既不会唱，又不会跳，更不会飞的小毛虫变成一只色彩斑斓的花蝴蝶的过程。这个故事向我们传达了这样的道理：万事万物都有自己的发展规律，只要耐心等待，时辰到了，自然就会有收获。
2. 实际上，每个人也像一条小小的毛虫，在学习的过程中，也相当于经历了一个结茧的过程。在茧里面，我们必须忍受与世隔绝的孤独，必须忍受默默无闻的痛苦。但只有坚持到最后，才有可能破茧成蝶。
3. 扩展资料：《小毛虫》的其他习题：
- 按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（笨手笨脚）的小毛虫。小毛虫（灵巧）地从茧子里挣脱出来，（惊奇）地发现自己身上生出一对（轻盈）的翅膀，上面布满（色彩斑斓）的花纹。他高兴地（舞动）了一下双翅，竟像一团（绒毛），从叶子上（飘然而起）。
- 照样子写句子：例：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳。全校学生都去早锻炼，跑的跑，跳的跳，又是踢毽子，又是打太极拳。同学们在认真上课，读的读，写的写，又是讨论，又是做笔记。柳树那长长的枝条随风摆动，多像（春姑娘的头发）。天上那红彤彤的太阳，真像（一个大火球）。郁金香真美啊，像（一个害羞的小姑娘）。天上的星星亮晶晶，像（美丽的钻石）。