兴民中学的硬件设施相当完善。学校拥有5栋独立且互不干扰的教学楼，为学生提供了安静的学习环境。1栋综合楼内设施齐全，包括一个阶梯教室，可以容纳大型讲座或集会；两个多媒体教室，配备了现代化的教学设备，便于多媒体教学；三个计算机教室，每间配备了60台电脑，满足了学生们的信息技术学习需求；一个课件制作室方便教师准备教学资料；一个语言实验室则专为语言学习者设计，提供沉浸式语言环境；最后，还有一个用于教师培训的计算机室，提升教师的专业技能。
除了教学楼，学校还设有2栋学生宿舍楼，确保学生们有舒适的住宿条件。1栋师生厨房则提供了方便的餐饮服务，满足师生们的生活需要。校园内还有1个标准足球场，供学生进行体育活动和团队建设；2个羽毛球场和3个篮球场，丰富了课余活动的选择，促进了学生的身心健康。
图书馆是知识的宝库，学校藏书量达到6万余册，各类报刊更是超过100种，为师生们提供了丰富的阅读资源。这样的硬件设施配置，无疑为兴民中学的教学质量和学生全面发展提供了坚实的物质基础。
兴民中学创办于1903年，校址在城内大巷里李家祠一带，初时称兴民学堂，是由清末秀才肖惠长倡办，清末进士抗日护台爱国志士丘逢甲为首任校长的一所新型学校。1913年改办为四年制中学，1923年定为三年制初级中学。1929年，兴民、县立、高级三间中学合并，命名为兴宁县立第一中学，原兴民中学校舍为一中校舍的一部分，称为北院，初中班级设于此。1956年，兴民中学在现校址复办，1970年起增办高中，并逐步成为规模较大的完全中学。