1、学习用点、线以及点线的组合，绘画表现太阳的光芒。
2、通过欣赏教师的范画、迁移已有的点线经验，丰富点、线的多样性。
3、感受自由创作的快乐。
引导幼儿思考。
①教师：今天我们都要来设计一个太阳。画太阳时先画什么?再画什么?
②教师：你想邀请点点、线线还是点线一起来做太阳的光芒呢?
③教师：你想用什么样的点点(线线)呢?
教师在引导幼儿思考的时候，可以通过追问的方式，如“你想用什么样的点（线）”调动幼儿已有的点、线经验，为后期的创作打下基础。
扩展资料
小班幼儿美术以培养幼儿的感官能力，特别是细致入微的观察能力、探索外界事物的认知能力为主，丰富幼儿头脑中的形象积累，让孩子多听、多看、多记，强化幼儿的形象记忆。
在教学中以系统的形象思维训练为主要内容，以绘画为手段，以游戏活动为主要形式，与各学科有机配合，在全面提高幼儿素质的基础上，培养勇于独创、有丰富感情、有审美情趣及良好个性品质、更聪明的一代是创造思维教学法的最终目标。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2019-05-23
教他们什么是冷色系的颜色什么是暖色系颜色，教孩子们颜色的搭配，三原色可以调和出什么不同的颜色！小班阶段的孩子对色彩是非常敏感的
第2个回答 推荐于2018-05-19
拼图。
美术的开始不要陷入技术的东西，要更多的互动，和感受图像的美的东西。
你可以试着在一本子上每一个页面的对应位置画一些简单的图片连载，然后翻动书页，就是一个动态的图形对吗。
可以植入音乐。本回答被网友采纳
美术的开始不要陷入技术的东西，要更多的互动，和感受图像的美的东西。
你可以试着在一本子上每一个页面的对应位置画一些简单的图片连载，然后翻动书页，就是一个动态的图形对吗。
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第3个回答 2013-04-23
先引起学生的美术兴趣比较好。。比如画个圆。。。然后在圆上填加各种东西，形成宝宝们喜欢的各种动物图案、头像、日常玩具用品等等。。既然是小班，就用超级简单的线条来画。。。宝宝回家后能够自己想起来画出来的。
第4个回答 2020-01-15
我认为可以上成美术欣赏课，以激发学生的美感，提高孩子的兴趣
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