第1个回答 2014-06-30
估分技巧
建议按松紧不同标准估三次
1、在总分统计中，要统一参考标准。由于2008年总分730分，2009年中考总分740分，文化分为710分。分数统计一般有两种统计方式。一是按照最后中考书面考试科目计算：语文120，数学120，外语96（不含英语口语），物理100，化学80，政治60，历史60，笔试满分636分；二是按照所有考查、考试科目总分，中考笔试总分636分，加上体育40分，英语听力、口语24分，增加了生物20，地理20，满分740分统计。估分时一般是纯文化分累加，通常不包括生物、地理40分，英语口语听力24分，体育40分，所以在参照估分时一定要注意统一标准，问清学校给出的志愿填报预估线所包含的具体科目。
2、具体估分时，快速回忆，复现答案，适当重做。快速回忆、准确回忆和核准答案是考后估分的基础。而考后估分的关键是，要能准确回忆和核准自己所做的答案，这就要求考生头脑清晰地检索自己所选的答案。拿到答案后先回忆一下自己的答卷充分调动记忆，尽量避免产生误差。对记忆不准确，没有把握的答案，建议考生一个人静心思索，切不可同他人商量，防止从众心理。
3、对照答案，文理有别，适当从严。今年是南京市第二年采取网上阅卷。网上阅卷有助于提高阅卷准确率，提高阅卷的客观性与科学性，网上阅卷判分结果要比平时阅卷更为严格，误差较小。考生要提高估分准确度，就要严格按答题步骤来估分。考生估分时一定要认真研读《评分标准》，力争领悟《评分标准》中每一道题的考查意图以及每一个得分点的给分、扣分的依据，严格按答题步骤进行评估。对不同科目，采用不同方法估分。对理科考卷来说，步骤、程序、解题规范性与答案同等重要。答案对了，可是步骤不完整、数据没有带入，单位出错也是要适当扣分的，所以估分要坚持“分步给分”的原则。文科要遵循主观题“踩点”与“踩意”相结合方法，分析标准答案的得分点，自己答案与标准答案核心意思相同、相近则给多分，不全则给少分，偏离或者没有则不给分。对于想参考一模、二模考试成绩的家长，可以通过总成绩分类加权的方式处理，比如计算两次模拟考试和中考的加权成绩方法：初步确定加权权数按20%、25%、55%分配(仅供参考)。例如在某区组织的2次中考模拟考试中，某考生的模拟考分数分别为600分、610分，中考估分为620分，其加权分为：600×20%+610×25%+620×55%=613.5(分)，那么在试卷难度基本稳定和接近的情况下，该考生的中考成绩可能会得613.5分左右。
4、
松紧有度，考虑小分，三次试估。估分时“宜紧不宜松”，单科入总分别随意“抹零”，中考一分之差可能就是一个档次。建议考生至少要估3次分；第一次是按正常估分、松紧适当、宽严适宜；第二次是按从松估分，即稍微松一点，将可得可不得的“模棱两可分”均估算在内；第三次是按从紧估分，即稍微紧一点，将可得可不得的“模棱两可分”均不估算在内。
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第2个回答 2008-05-23
2007年06月20日
因为语文的主观题多，在估分的时候也被认为是最难估的学科，建议考生结合自己的模考情况，可以估出一个相对接近的分数。
一般来说，以作文为例，中考的估分可以比模考的分数略高一至两分。因为模考学校的老师改卷子会比较紧。简答题比较难估，建议保守估分。一模二模比较稳定的学生，可以按正常情况来估分。
指导名师：陈金祥 南京晓庄学院附中
强调运用的第五题要谨慎估分，不能太高，因为这个题属于发挥的主观题，可能容易扣小分。阅读题的部分，看上去不难，但凡三分题都是有一定拓展的，考生需要发挥。会拉开一定的差距，得分点往往不止一个，有的是有三个点至少答两个点才可能满分。
作文好写但容易拉开档次。作文功底好的学生估计能得40-42分，大多数学生可能在35分左右比较有把握，中等生35-37分也比较有可能。
语文：功底好的作文40-42分
数学：均分可能比去年高
指导名师：樊向阳、王小虎 南京市第三初级中学初三数学备课组
中考数学试卷起点低，有梯度。与去年的中考数学试卷相比，总体比去年稍难一点点，但由于试卷紧扣课本和中考指导书，所以凡是中考指导书用得较好的同学反而感觉与去年的难度相当，对于中等生而言，考分要比去年总体上略低一些，但是试卷的均分估计比去年略有提高。
数学估分时，简单题要关注步骤，难题要看思路，一般在中考阅卷时，简单题重步骤评分，难题估分重在思路。估分时要重视步骤与参考答案的比较。
外语：先把书面表达估估好
指导名师：黄侃南京一中
英语书面表达最难估分，就看你犯的错误是不是严重。时态错误要扣一分、动词也是一分。大小写是小错，用词不太准确到位也是小错，四个才扣一分。通篇把时态用错先扣三分。
指导名师：孙磊 南京市第三初级中学初三外语备课组
今年英语中考试题与去年相比，少了5分的改错题，作文由去年的10分改为15分，考生在此部分难度也因此增加，估计英语均分比去年略低一些。学生由于审题不细导致扣分的不在少数。部分学生估分时发现仍有个别单词由于粗心拼写错误，或出现笔误、漏抄原词中的字母而白白扣分。还有部分学生扣分主要在跨文化交际及提供相关语境这类题目上。
化学：均分估计比去年有所降低
指导名师：徐云飞 南京市第三初级中学初三化学备课组
今年的中考化学试卷与去年相比难度略有上升，均分估计比去年有所降低。试卷中的选择题难度不大，基本上与平时练习一致。填空题23题有一些难度，需要学生根据信息分析并且要用准确的语言叙述，学生失分较多。27题的最后一问中很多学生看不懂图，也没有仔细分析题目的要求，错误较多。28题计算比较容易，但是填写“记录的实验数据”这一问大部分学生的叙述不够准确，容易失分。建议学生估分时不能觉得意思差不多就得分，要留有余地，实在没有把握最好请老师帮助评估一下，以提高准确性。
指导名师：王首峰南京市第三初级中学物理教研组长
今年的物理成绩均分可能比去年高2分。35、36题是基本的物理计算，相当于平时作业的水平，37题加上一个图像，有难度，中上等同学应能完成。试卷加强物理实验的能力考核，28-32题实验题由浅入深，循序渐进，其中31、31题是拉分题，有一定的区分度。
选择题估分时差错较小。填空题的答案变化也不大，若填空的内容和标准答案有出入，填空题18题的最后一个空，是要求填“电能”，由于学生审题不细导致全班错误率高达60%。
作图题用铅笔作图要规范，清洁，不需要或者出错的部分要擦去，否则要扣分。用实线画时两端要画箭头，光学作图实际光线一定用实线画，且用箭头方向标出传播方向，若部分错位，一般扣一半的分值。
实验探究题中测量仪器的读数一定要用正确的单位，测量一定要有估计值。根据插图判断物理原理，答案一定要完整，如27题的图1，应答为纸条内部流速大，压强小，不能只答压强小。探究题的第26题中的读机械表的示数，差错率达到了75%。
实验题学生估分时能严格按照评分标准，对吃不准的答案要请教老师。另外，估分时，对答题用词准确性要注意，如29题中天平测量物质质量时，平衡螺母应向左或者向右调，不要答向里向外调。实验题31题，是一道拉分题，学生审题不仔细，容易忽视电流的大小而错选电流表。
物理：均分可能比去年高2分
政治：非选择题最难估分
指导名师：蔡小保 南京市第三初级中学初三政治教研组长
今年政治中考试卷与2006年相比，难度大体相当，估计今年均分比去年要略有提高。政治试卷非选择题比较灵活，是学生最难估分的部分。学生估分过程应该注意以下几个问题：是否结合材料，是否要点齐全，是否有自己的观点，是否表述完整，对于一些吃不准的材料题要酌情扣分。
历史：做好选择题易得高分
指导名师：王晨南京金陵中学
历史考试是开卷考试，难度不是太大，考生也比较容易估分。选择题部分较去年略有难度，主观题共10分，一般是要回答几个字或一句话，主要是一个人名或一个历史事件。
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第3个回答 推荐于2017-10-15
估分技巧 建议按松紧不同标准估三次 1、在总分统计中，要统一参考标准。由于2008年总分730分，2009年中考总分740分，文化分为710分。分数统计一般有两种统计方式。一是按照最后中考书面考试科目计算：语文120，数学120，外语96（不含英语口语），物理100，化学80，政治60，历史60，笔试满分636分；二是按照所有考查、考试科目总分，中考笔试总分636分，加上体育40分，英语听力、口语24分，增加了生物20，地理20，满分740分统计。估分时一般是纯文化分累加，通常不包括生物、地理40分，英语口语听力24分，体育40分，所以在参照估分时一定要注意统一标准，问清学校给出的志愿填报预估线所包含的具体科目。 2、具体估分时，快速回忆，复现答案，适当重做。快速回忆本回答被网友采纳
第4个回答 2011-07-17
有答案吗？有答案对答案，没答案没法估……
估分的时候我觉得得估三次
1、给分不给分的都加上，算出最高分（答案沾着边就给自己分）
2、给分不给分的都扣掉，算出最低分（答案有一点不对就扣掉）
3、按照自己的感觉，该给的给不该给的不给~
然后，一般情况下是把最高分和最低分之间取个中间值，在参考一下你的第三遍。
根据个人情况，你如果比较保守，就往高分靠靠。如果你挺容易估高，就往低分靠。
嗯，反正我今年高考是这么估的，我取的是最高分，因为我比较保守。
我的估分与最终成绩仅差一分。
恩，希望我的经验对你有帮助~加油~