教学策略有哪几种?

如题所述

教学策略种类繁多,主要分为以下几种:

首先,以教师为主导的教学策略,强调教师在课堂中的引导作用,通常以结构化材料为基础,以提升学生学习成绩为核心目标,如指导教学。教师会设计有序的教学流程,帮助学生理解和掌握知识。

其次,以学生为中心的教学策略更注重学生的主动参与和自我发现。如发现教学,学生在教师创设的问题情境中,通过提出假设、检验和得出结论的过程,自主学习概念或原理。情境教学则通过实际情境应用知识,使学习更具实效性。合作学习则提倡学生之间的团队协作,共同探索和学习。

最后,个别化教学策略针对每个学生的差异性,提供个性化的学习路径。程序教学如教学机器,允许学生按照自己的速度学习,材料以小步子递进;计算机辅助教学则利用现代技术,增强教学的互动性和效果;掌握学习理念倡导给学生足够的时间和适当的教学,以确保大多数学生达到高水平的学习掌握。
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