搭船的鸟的生字拼音

如题所述

搭船的鸟的生字拼音如下:

1、羽,拼音:yǔ,意思:其古字形像鸟类的羽毛,引申指代鸟类。又转指昆虫的翅膀。

2、翠,拼音:cuì,意思:此字本义指一种青色的翠鸟,引申指青绿色鸟毛,又引申指青绿色,进而可指色彩鲜明。

3、嘴,拼音:zuǐ,意思:本义:口,动物吃食,发音的器官,亦指说话。引申指“形状或作用像嘴的东西”。

4、悄,拼音:qiāo,意思:本义:心里边安静下来。引申义:轻声、低声。寂静无声。

5、吞,拼音:tūn,意思:本义是指不嚼或不细嚼整个咽下去;因其有口朝天之意,也引申为兼并、侵占别国领土或暗中非法占有别人财产;因食物吞到胃中可被容纳,也引申为包容,表示容纳,宽容大度。

搭船的鸟是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第15课的课文,由忠诚朗读。这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。

以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。以小孩子的身份,来写他看到的大自然中的景象,笔法是那样地浅近、朴素、清新,具有一种纯真明净的童趣。

赏析:

在大自然中,要有一双会观察的眼睛,要有一颗爱大自然的心灵。文中的“我”正是这样的孩子。文章记录的就是“我”乘船去乡下的外祖父家的途中的一景,“我”运用善于观察的眼睛捕捉到了这一情景,便使读者拥有了一只充满灵性的鸟儿。“

我也正是一个爱自然的孩子,“多么美丽的小鸟啊!”直抒胸臆的赞叹,勾画出了一个孩子爱自然的童心。让“我”感到“美丽”的是鸟的色彩:“红色”的长嘴,“翠绿”的羽毛。翅膀带一点“蓝色”。

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