学习中的人际交往

Question

我是准大学生，在高三期间一直有个问题，我个人认为高三不同于高一高二，应该好好学习，咱班并不是好班，于是我开始认真学习，在学校期间，基本不怎么说话，也没什么下不下课，除了睡觉，在校期间我睡觉不算少的，但都在上课期间，因为下课太闹了，因为高三对我来说没什么懒觉，困就睡，不困就学。但一些同学就不一样。我回到家之后就不怎么学，因为我个人慎独能力差。所以就玩。然后呢，有的时候我考好了，对他们而言，很好。对我而言其实不算好，追求不一样。1然后有的人就说，考的真好，这么狠，我说还行吧，不咋地，然后那位就鄙夷的说起:<谦虚>.我知道不跟瘸子说跑，但我也不想昧着良心说些假话，我到底该怎么回答2我周六周日不怎么学习，这样和起来。我和一些人学的就差不多了时间了，然而这些人反过来说我，你学的太多了，（一些不好听的话，我都忘了）之类，我不知道我是该解释清楚，还是应该更努力学习，因为我不喜欢被人高估，然后有些人说我《低调》也是鄙夷之类，3我这个人很会换位思考，经常从他人角度思考问题，反过来现在大多数人都是在自己角度思考问题，我本来以为只要自己做的好，不必在乎他人，可是有时候有些人说的我心痛。我不知道以后的路上是否要继续换位思考，我觉得做人应该学会换位思考，可是如果只有我一个人换位，那真的会很吃亏，不要说吃亏是福。
写的有点多了，希望有一个同是有这样问题的人并已经解决的人回答这三个问题，歇谢

Answer 1

我是一个进入社会6年的人，对于你的这种困扰，我设身处地的思考了一番，也跟我媳妇好好探讨了一下，我们得出的结论现在慢慢讲给你。第一，我们不能保证别人是什么样子，但是我们自己必须做一个善良的人，怎么才算是一个善良的人，在这里你需要做的就是别把别人往坏了想，你的第一个问题：你不应该用“不跟瘸子说跑”这种话来形容这件事，太恶毒了，因为学习的好坏并不能说明什么，我有一些原来学习不好的同学现在混得很好的大有人在，所以，他们并不是瘸子，只是学习不好而已。在一个，当自己做一件事自己觉得做得并不好，而此时却得到别人夸奖的时候我们无论什么时候都会碰到，我仔细想了应该怎么回应，你的回答并没有什么太大问题，因为你确实觉得还行吧，你也不必昧着良心说什么话，但是你觉得对方有鄙夷的意思，这个事你就想多了，也就是你把对方的回应扩大化了，因为这个世界很大，没有多少人会真正的在乎你究竟是什么样子，喜欢你，就多接近你一些，不喜欢你，就离你远一些，仅此而已，人与人之间的交往不在这种小事中体现，如果他真的鄙视你的话，那只能说明他小心眼，而如果他真的觉得你不好，你装逼的话，那他这个人的素质是真不咋样，你就更不应该重视他是如何回应的了。你第二个问题，其实跟第一个属于一类问题，你说有人说你学的太多了，这是一个奇怪的事，别人想做什么都是自己的事，他不喜欢你学习太多是他不喜欢，如果你想跟他打成一片，可能也需要像他一样，可是那究竟是不是你喜欢的生活，如果不是，你当然要按照自己喜欢的方式生活和学习了，毕竟，每个人的未来都不一样，大家追求各自的未来，不必为了迁就他而按照他的方式生活。如果下次再有人说你学的太多了，你可以谦虚的说：“我也没有什么太多别的特长和爱好，就是挺喜欢学习的，不像你们有那么多特长和爱好。”为的是缓和矛盾，不是贬低自己。将来你会发现这是一种很好的与人相处的方式，既不会得罪人，让别人理解自己，总计也可以大大方方的过自己的生活。再有人说你低调，你就说：“我倒是想高调，也没有那个能力么。”他还会说什么呢。第三个问题，换位思考这件事本身并没有任何问题，但是每个人换位思考的方式又是不尽相同，无法给你一句话说清，但是我告诉你，你们现在还处于人生经历不是很多的时候，有些道理需要你有一定的阅历才能理解，但是每个人都有追求自己生活的权利，只要我们自己能做一个善良的人，很多事情你就会看的比较清楚以及淡然，推荐给你一本书《人性的弱点》卡耐基写的，如果你能够理解里面的东西，你就会升级很多，在人生步入每一个阶段的时候，都会遇到各种不同的这种人际关系问题，包括我也会不停的遇到各种问题，但是我们都得积极的去探讨来解决，希望我的话能够对你有些帮助，当然，靠这种网上短暂交流解决不了什么大问题，希望你以后能多交一些朋友，多出去走走，阅历越多，心胸也会更宽阔，心态也会更平和宽广，祝你能够时常感到幸福及感恩！共勉！

Answer 2

1.其实，做自己是最好的，如果想与同学的关系变融洽，那么就要用一颗最真诚的心去对待他们，因为与人相处没有什么好的方法 2不必太在意别人的想法，我虽然现在不是高中生，只是初二的学生，但我是班长，也免不了被人说闲话，一开始我也很困扰，但后来我试着对他们友善一点，再也没有人说我了，同学的关系也融洽了。希望这些能帮到你，要相信，未来是美好的.

Answer 3

可以去找本人际交往艺术书来看看