第1个回答 2013-08-09
在对爱犬的训练时，必须采取正确的训练手段，坚持一定的训练原则，才能保证爱犬在短时间内迅速养成良好、稳定的生活习惯和掌握各种训练技能。
训练手段：包括诱导、强迫、禁止和奖励等。
诱导，是指饲主使用犬喜爱的食品和物品诱使犬做出某种动作，或利用犬自发性动作，通过与口令、手势的结合使用，以使其建立条件反射或增强训练效果的一种手段。
强迫，是指饲主使用机械性刺激和威胁性音调的口令，迫使犬准确地做出相应动作的一种手段。
强迫，主要用于初期训练，为了加强其条件反射的形成。在外界诱因的影响下，犬不能顺利地按照口令、手势动作时，也可使用强迫手段。此法必须与奖励相结合，即每当犬被强迫作出正确动作后，都必须给予充分的奖励。
禁止，是指饲主为了制止其不良行为而采用的一种手段。禁止，实质上是一种对犬的惩罚，只能用于犬发生不良行为时，而当犬延缓执行口令时，只能采取强迫手段，而不能用禁止方法。在使用禁止手段时，态度要严肃，语气要坚定，但不得体罚犬。制止要及时，只有在犬有犯禁的欲求行为时或犯禁初期，制止才有效。事后禁止，非但无用，反而会使犬神经发生混乱，不知所措。在犬停止犯禁后，应立即奖励，以缓和犬的紧张状态。
奖励，是为了强化犬的正确动作，巩固犬已养成的行为，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有喂食物、抚摸、放游和叫“好”的口头表扬等。奖励在犬的训练中极为重要，但要运用得法，否则，收不到良好的效果。
在犬的训练中，必须遵循“循序渐进、由简入繁、因犬制宜、分别对待”的原则。
训练犬做每一个完整的动作，不是一下就能完成的，必须循序渐进、由简入繁地进行训练，由各种单一条件反射组合成一个动力定型。如在“衔取”动作中，它包括了“左侧坐、去、衔、来”等一系列条件反射，形成一个固定的动力定型，以后只要犬听到“衔”的口令，就会完成这一系列动作。由于各种犬的神经类型、性格特点和训练目的不同，所以，在训练中，应因犬制宜，分别对待，否则，采取最好的训练方法也是无效的。例如：对食物反应较强的犬，可多用食物刺激；对凶猛好斗的犬，要严格要求，加强其服从性和依恋性的培养；对胆小的犬，要用温和的语调调教，轻巧的动作接近，并耐心诱导。总之，要针对犬的特点训练。
第2个回答 2013-08-09
狗狗是5个多月的时候从别人家买回来的
对她简直是好到没话讲
是只白博美（有点长毛吉娃娃的样子，不是很纯）
几乎是要什么给什么
感觉她一点都不认主人，见谁有吃的就跟着谁
这也就算了，她可以跳上任何人的腿睡觉，根本没有主人和其他人的差别
另一只狗贵宾就不这样，可能跟从小就是我带大的有关
她两个月时买回家的
很乖巧，博美老欺负她，抢她的吃的，玩的
贵宾就老喜欢粘着我，我出门她都会哭叫
回来就兴奋地扑到我身上
不像那只博美对我爱理不理的，有需要才用一下的感觉
完全是一副刁蛮任性，自私自我，又没教养（在窝里尿尿等，总之生活习惯很差！！）的公主样！！
是不是不是从小养大的狗狗就不亲主人的？
还是这只博美狗太没良心了?
现在我们家人越来越讨厌这只博美狗
真不知道怎么办才好
问题补充：再可爱的狗狗，不乖的话，也很惹人厌的吧~~~就像很调皮的小孩再可爱也不招人喜欢