请以“教室”为写作对象，选用记叙或说明的表达方式，写一段200字左右的文字。要求：(1)记叙类，有中心事

Question

请以“教室”为写作对象，选用记叙或说明的表达方式，写一段200字左右的文字。要求：(1)记叙类，有中心事件，有两种以上的描写方法(肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写等)，至少运用一种修辞手法；(2)说明类，采用作比较和打比方的说明方法，做到条理清晰。

Answer 1

悠扬的歌声从这里飞出，琅琅的读书声从这里飞出，无邪的笑声从这里飞出。黑板上是拙稚的绘画（老师不在时的杰作），课桌腿旁，有粗心的同学遗忘的橡皮。课上，本来十分安静，忽然爆发出争吵：“老师，他挤了我了！”“我没挤！”弄得老师啼笑皆非。课下，同学们嬉笑穿梭，老师无法禁止，也不想禁止。黑板对面墙上的壁报一期一期更新，越来越精彩，终于有一天，同学们互赠礼物，依依不舍地分别；这里空了，又满了——新的主人到了。
这就是教室，我小学时候的教室