第1个回答 2013-09-19
一、基础题。
一、基础题。
1
、给下列加粗的字注音。
秦王
怫
然怒（
）
亦免
冠
徒
跣
（
）（
）
唐
雎
（
）
聂政之刺韩
傀
（
）
天下
缟
素（
）
寡人
谕
矣（
）
庸
夫（
）
色
挠
（
）
抢
地（
）
休
祲
降于天（
）
2
、解释下面加粗词的意思。
唐雎不
辱
使命
辱：
。
且
秦灭韩亡魏
且：
。
寡人
谕
矣
谕：
。
岂
直
五百里哉
直
。
非
士
之怒也
士
。
秦王
色
挠
色
。
长跪而
谢
之
谢
。
公亦
尝
闻天子之怒乎
尝
。
安陵君
因使
唐雎使于秦
因使
。
徒以
有先生也
徒以
。
大王
加惠
加惠
。
寡人
欲以
五百里之地易安陵
欲以
。
以头
抢
地尔
抢
。
请
广
于君
广
。
而君
逆
寡人者
逆
。
秦王
怫然
怒
怫然
。
亦
免冠徒跣
免冠徒跣
。
虽
千里不敢易也
虽
。
以大
易
小，甚善
易
。
秦王使人
谓
安陵君曰
谓
。
今日
是
也
是
。
以君为长者，
故
不错意也
故
。
怀怒未
发
，休祲降于天
发
。
3
、指出下列各句中的通假字。
⑴
以君为长者，故不错意也。
通
。
⑵
仓鹰击于殿上
通
。
4
、说说下列句子中加点词的词类活用现象。
⑴
亦免冠徒跣：
。
⑵
请广于君：
。
⑶
轻寡人与：
。
⑷
天下缟素：
。
5
、解释下列加粗字的古今义。
1、以五百里之地
易
安陵
古义：
。今义：
。
2、
虽然
，受地于先王
古义：
。今义：
。
3、
挺
剑而起
古义：
。今义：
。
4、秦王色
挠
古义：
。今义：
。
5、
徒
以有先生也
古义：
。今义：
。
6、长跪而
谢
之
古义：
。今义：
。
6
、解释下列加粗字的意义或用法。
2
安陵君
其
许寡人：
。
其
真不知马也：
。
受地
于
先王，愿终守之：
请广
于
君：
。
二、
根据课文内容，用文中原句回答。
1
、唐雎有意激怒秦王，以
，
，进一步揭穿秦王
的骗局，维护本国国土的尊严。
2
、秦王恼羞成怒，以
，
，
，相胁。
3
、
唐雎慷慨陈词，
历数专诸、
聂政、
要离三个刺客，
以
，
歌颂其壮举。
三、
翻译下面的句子。
1
、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。
2
、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
3
、以君为长者，故不错意也。
4
、此庸夫之怒也，非士之怒也。
5
、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
6
、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
7
、怀怒未发，休祲降于天
五、阅读课文，回答问题。
1
、通读全文，联系秦王的态度，简洁地概括他“易地”的目的。
2
、划出文中秦王对唐雎态度变化的句子，并简析他的性格。
3
、读唐雎回答秦王的句子，并简析他的性格。
4
、第
3
段唐雎一连举了专诸、聂政、要离等三个人物，简析他这样做的目的。
5
、仔细揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么？
⑴
公亦尝闻天子之怒乎？
⑵
与臣而将四矣
6
、
用自己的话简要回答：
唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？
1、
f
ú
xi
ǎ
n
j
ì
n
gu
ī
g
ǎ
o
y
ù
2、辱没
况且
只，仅仅
这里指有才能有胆识的人
屈服
道歉
3、虽：即使
虽然
易：交换
改变
谓：对„„说
是
是：这
表判断
故：所以
原因（缘故）
发：发作
开
4、⑴
“错”通“措”
⑵
“仓”通“苍”
二、
根据课文内容，用文中原句回答。
1、虽千里不敢易也，岂直五百里哉
2、天子之怒，伏尸百万，流血千里。
3、怀怒未发
,
休祲降于天
三、
翻译下面的句子。
1、即使如此，但我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。
2、我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀。
3、把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。
四、解释下列加粗字的古今义。
1、古义：交换
今义：容易
2、古义：即使这样，但是
今义：表转折
3、古义：拔出
今义：硬而直
4、古义：屈服
今义：轻轻地抓
5、古义：只
今义：徒弟
五、
阅读第3自然段，回答问题。
1、其：表希望的语气词
恐怕、大概，表揣测语气
于：从
给
2、平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。
3、⑴
你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
⑵
我将效法他们三人，与你同归于尽
4、首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三
个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺
剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。
【是一部分答案自己对应吧】