（一）创新设置“学历+技术+技能”三位一体的人才培养模式，湖北理工学院学院结合近十余年的积累沉淀和实践探索，从学生的基本需求出发，创新设置了“以学历教育为导向、专业技术培养为主导、专项技能护航为支撑”三位一体的人才培养模式，三者相辅相成，互为补充。学历课、专业技术课、专项技能课“三课教学”重在突出精品教育，注重办学品质。
（二）学历绿色通道
根据2016年湖北省考试院对全日制自学考试的调整方案，全日制每门课程增加设置为学业综合评价，不仅减少了考试科目数量，而且降低了单科尤其是专业课的考试难度；尤其是结合我校的职业资格证书考试可置换统考课程，进一步降低了考试难度，使学生获取学历更有保障，从而搭建了自学考试的绿色学历通道。
（三）创新型课程体系改革
本着“理论够用”重在对学生“技术技能培养”的要求，在学历教育的基础上，紧贴实际岗位需要，调整课程结构，更新课程内容，深化多种模式的课程改革，设置符合实际的课程体系；在学历教育的基础上，研发设置了能够适应新时代、新趋势发展的三大专业技术；系统研发了系列实战实操技能教材，建立成熟实用、富有特色的产品课程体系。
（四）科学的教学模式
零基础起点，通过分阶累进，课程模块化，项目化实践，企业融入教学过程等促进学生更加深刻地理解专业知识，提升应用技术能力。
（五）职业化的师资团队
每个专业技术师资既有多年的企业实战工作经验或丰富行业工作经验，又具备教学岗位经验和相应资质，高薪聘请，进而优化专业技术师资队伍，锻造职业化的实战专职师资团队。
（六）完备的质量考评体系
我校自主研发完备的教学及管理的考评系统，通过信息化档案系统全程记录学生在校的出勤率及各项成绩情况，通过质标考核、学生反馈对各科老师满意度评估，从而形成系统完善的教学质量标准化体系和教学管理与评估制度。
（七）丰富的专项技能培养
提供五大专项技能学习培养，驾驶技能课程、计算机硬件维护技能课程、新媒体环境下的营销技能课程、职业素质课程贯彻整个教学培养过程中。通过专项技能的系统培养，全面提高学生的综合素养，增强就业竞争力。
（八）学校开拓了大量的企业资源，目前与千余家大中小企业建立了人才输送合作关系，建立了100多个企业就业实习基地。开展了行业委托培养、企业定向委培、企业参与项目答辩与点评、企业专家讲座交流、企业实习参观实践等，组织企业来校召开企业专场招聘会、行业联合招聘会、综合招聘会为学生提供更为广阔的就业渠道。
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