如果时光可以停下她的脚步，一切就会定格，我们可以再见。
三年，是一个循环往复的数字。我们因它相遇，却又因他而分离。如果。。。如果时间可以从来，那么我们或许将不再相遇。我相信在我们之间是连着一根线的，正因如此我们在三年前才会相遇。
我永远忘不了彼时的我们是如何从幼稚成长到今天；如何从懵懂幻化为青春；如何从隔阂改变成友好。这或许就是命运吧，是上天将我们放在一起，让我们在三年中乘风破浪，同舟共济。
明天，是你们飞翔的日子。而今天我们面临着分别。我心痛无比，不忍那些我们共同度过的日子，相信这一生也不会忘记了。可是时光是不等人的，所以我挥手和你们告别。
希望像花开般灿烂，所以未来仿似朝阳。所以我祝福你们:明天将更好。
可是心里好难过。独自徘徊在空无一人的校道上，细看一片绿叶飘落在我的眼前。青绿的叶脉隐隐透着对树的眷恋，刚落的叶片在凉风中翻卷着，停停滚滚流到了墙的角落，再带起一丝丝细尘，迷蒙了小片灰白色的墙壁。碧蓝的天空散落着的朵朵云彩，随风悠哉的闲逛，全然不顾地上徘徊的人儿心事重重。
我知道，
分离是孤独的，无论那时候有几个人要走，几个人陪，内心总会泛起一丝孤独，凄凉。就像南飞的大雁群会为因衰老而不得不留下的孤雁留下一滴眼泪，为同伴迷惘前途的担心和怜悯，遗留的孤雁亦为雁群留下一滴眼泪，那是为同伴欢悦旅途的祝愿和自哀。北来南飞，擦肩而过，那是多么令人伥茫的对比和孤独。
我们在人海中相遇，然而又将错身而过，回首，人海早已是一片苍茫。我们的身影早已被淹没在望不到边的涌动的人群。
最后我无话可说，只有独自望着那些即将消失于人海中的背影。
再见了，我的老师。
再见了，我的朋友。
再见了，我的同学。
我满目悲凉，却只能将伤感放在心中。
心里都会有许多莫名的空虚。对着空月喟然一语：人生聚聚散散，缘来聚，缘灭去。然后如何承受伤痛。
道一句，人生若只如初见，何事西风悲画扇。
追问是写:刚上初三，认识的新同学和初三的紧张气氛
追答15岁，是童年与少年的分水岭，跨过去意味着我长大了，得开始学着面对，接受和承担。生活开始在我不注意的细节中悄声无息的发生着翻天覆地的变化。
初二的夏天特别短暂。
看着初三的学姐学兄们麻木机械的笑容，来我们为他们打扫的一尘不染的教室里熟悉考场，心里想着第二天他们即将坐在这里面对千军万马全力拼杀的壮烈场景，不禁有些站不稳。
那是，总以为初三遥遥无期，要经过一个没心没肺的暑假才会来临，但事实上初三的来临才用了两天。
在期中考试名次跌了20名之后，才明白如果稍稍喘口气，那么就会有千军万马在我喘息的空隙勇往直前。
班里的气氛骤然开始紧张起来，一些平日里玩世不恭的“调皮”，“混混”开始用一种陌生的严肃对待其学习这件事。毕竟，谁也不想拿自己的前途开玩笑。
于是开始喝浓咖啡，与数理化昏天暗地的鏖战，然后像猪一样倒头就睡。
披星戴月的上学，黑灯瞎火的回家。
今日是昨日的重复，明日是今日的翻版。
若然苦，若然痛，但我不能失败，我知道失败者得到的不是同情而是落败。
在学校里，我们渐渐学会苦中作乐。我明白，我痛并快乐着，我们是为自己的未来而拼搏。痛，但是值得。我坚信，最终，我会向班训最后一条说的一样“向自己喝彩”，然后面向蓝天，大声呼喊“我快乐！”。
这个呢
追问还行，但是，可不可以写一下同学们紧张的神态和动作啊