中心思路：我家是一个“动物园”，里面有四只动物。
我的妈妈是一只大蜘蛛，天天在她织的网上“爬来爬去”。在互联网上忙东忙西，网上购物，她也有查资料、写文稿、做PPT的时候。
我的爸爸是只棕熊，胖乎乎的，很高大。记忆力也很不好，常常要我帮忙，指路、认路、记路名，带路少不了我。
我的外婆是一只麻雀，每天负责我们一家四口的饮食和起居。论劳动成果，外婆一定不比爸爸、妈妈少，天天买菜、做饭，扫地、洗衣服、倒垃圾、拿报纸、买生活用品的活儿都在外婆一个人身上，也非常辛苦。可是外婆有一个特点，那就是爱唠叨，天天在我耳边说什么梁杰淞东，梁杰淞西的，也不管我有没有烦，就是不停的重复，就像一台留声机。我们也有一点对不起外婆，她天天买菜做饭那么辛苦，唠叨一点又如何呢？
我是一头小公牛，有两个特点：头大、吼声大。天天装着一副要发怒的样子，一旦有人挑战我，我就假装冲过去，顶几下对方，又逃跑了。我就是一只又公牛样子，没有公牛爱斗心理的小公牛。
这就是我家小小动物园的四只动物。
1、爸爸就像辛勤的耕牛，每天辛勤劳作，赚钱养家。
2、妈妈就像一只护属家的狮子，照顾家庭，看护宝贝。
3、姐姐就像漂亮的孔雀。
4、哥哥就像骄健的猎豹。
比喻是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。
构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，（共同处和相似处）。
文辞上分为三个成份，即：本体 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。
这是哪个糊涂老师一拍大腿想出的馊主意呢？还是哪个智慧老师费劲心机地想考验国人的文化底蕴呢？
我衷心地希望是后者，否则请远离这样没文化的教育机构。本回答被网友采纳