如何引导孩子看图编故事

Question

如题所述

Answer 1

如何启发儿童看图编故事呢？
一、 先启发儿童细致的观察力，表达是从观察开始的，尤其对于年幼儿童，观察不是浮于表层的，而是引导儿童发展深入细致的观察能力。比如《小海龟》这图，孩子们慢慢看着看着，我不断引导着，他们就发现了乌龟是没有穿鞋子的，怎么大海龟却穿上了靴子呢？

二、 编故事不是看图说话，看图说话更在于其写实性，而编故事则是意料之外、情理之中。对于儿童来说，故事有更强的联想性、感染力，及发展其心灵的力量。
还是以《小海龟》为例去阐述。我做故事的开头，每个孩子轮着续一句话，组织成一个具有连贯性和逻辑性的故事。这对儿童的思维反应能力也是很好的培养。我开篇的第一句是这样说的：“有一天天气很好，小海龟开心地对爸爸说：‘爸爸，我们去探险吧！”“探险”就是该图片的联想，在图片之外，但又在情理之中。孩子们一个个轮流续篇了，当有一个孩子说：“小船漂啊漂，漂到了一个孤岛”的时候，作为导师，我马上肯定了孩子的故事表达，这里已经悬疑了，历险要发生了。这也是这个孩子内在心灵的写照，他奔放、善于想象。后来孩子们不断地续编，有的孩子联想之花开始绽放-----“小海龟在美丽的珊瑚上玩滑梯”。是啊，这就是儿童的世界，我们又怎么知道海洋的生物不是和我们一样也有他们的嬉戏呢?这就是儿童敏感的心灵、精彩的联想。