亚里士多德（前384～前322）：
求知是人类的本性。
吾爱吾师，吾尤爱真理。
钱福（字与谦，号鹤滩，明代学者，生卒年月不详）：
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成磋砣。
达·芬奇（Leonardo daVinci，1452～1519），意大利文艺复兴时期的伟大画家和科学家：
热爱实践而又不讲科学的人，就像一个水手走进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不能肯定他在往哪里走。
科学是指挥员，实践是战土。
哥白尼（1473～1543）：
人的天职在勇于探索真理。
布鲁诺，G．（1548～1600）：
火并不能把我征服，未来的世纪会了解我，知道我的价值的。
培根，F．（Francis Bacon，1561～1626），英国哲学家，科学家：
真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，一如金钱是衡量货物的标准；所以在做事不敏捷的时候，那事业的代价一定是很高的。
知识就是力量。
多诈的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明人运用学问；因为学问的本身并不教人如何用它们；这种运用之道乃是学问以外学问以上的一种智能，是由观察体会才能得到的。
书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只需读其部分者。有只需大体涉猎者，少数则需全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。
我们不应该像蚂蚁，单只收集；也不可像蜘蛛，只从自己肚中抽丝；而应该像蜜蜂，既采集，又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜来。跛足而不迷路，能赶过虽健步如飞但误入歧途的人。
知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
伽利略，G．（1564～1642）：
科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书中去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。
真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面，这本书就是宇宙，就是自然界本身，人们必须去读它。
那本永远在我们眼前展开的伟大的书——宇宙，是用数学语言写出的。
真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。
与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：“我不知道”。
笛卡儿，R．（1596～1650）：
读一切好的书，就是和许多高尚的人谈话。
我的努力求学并没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
没有知识的人总爱议论别人的无知，知识丰富的人却时时发现自己的无知。
实验给我们提供了原始前提的必要素材，它还能检验我们所引出的结论的正确性。
牛顿，I．（1643～1727）：
天才就是长期劳动的结果。
假如我比笛卡儿看得远些，那是因为我站在巨人肩上的缘故。
思索，继续不断的思索，以待天曙，渐渐的见及光明……如果说我对世界有些微贡献的活，那不是由于别的，却只是由于我辛勤耐久的思索。
没有大胆的猜测就作不出伟大的贡献。
无知识的热心，犹如在黑暗中远征。
我不知道世上的人对我怎样评价，我却这样认为：我好像是一个在海边玩耍的孩子，时而为发现一块光滑的卵石或美丽的贝壳而欣喜雀跃。尽管如此，那广阔的真理的海洋在我面前仍然没有发现。
胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
富兰克林，B．（1706～1790）：
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗体力。经常使用的钥匙总是亮的。
罗蒙诺索夫М．В．（МихaилВасильевчЛомоносов，1711～1765），俄国自然科学家、哲学家：
为了能做真实和正确的评价，必须把自己的思想摆脱任何成见和偏执的束缚。
拉普拉斯， P．S．M．（Pierre Simon M．deLaPlace，1749～1827），法国天文学家、数学家：
我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。
认识一位巨人的研究方法，对于科学的进步，……并不比发现本身更少用处。科学研究的方法经常是极富兴趣的部分。
托马斯·杨（Thomas Young 1773～1829）：
尽管我仰慕牛顿的大名，但我并不因此非得认为他是百无一失的，我……遗憾地看到他也会弄错，而他的权威也许有时甚至阻碍了科学的进步。
高斯，C．F．（1777～1855）：
没有某种大胆放肆的猜测，一般就不可能有知识的进展。
柏济力阿斯（Berzelius J” ns Jacob Baron，1779～1848），瑞典化学家：
习惯于一定的见解，经常会使我们深信它的正确性。习惯能掩饰这个见解的最大弱点，并会使我们失去运用反驳它的论证的能力。
法拉第，M．（1791～1867）：
希望你们年轻的一代，也能像蜡烛为人照明那样有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。
世人何尝知道：在那些通过科学研究工作者头脑的思想和理论当中，有多少被他自己严格的批判，非难的考察，而默默地、隐蔽地扼杀了。就是最有成就的科学家，他们得以实现的建议、希望、愿望以及初步结论，也只不到十分之一。
科学家必须善于倾听各种不同的意见，但又必须做出判断。科学家不应由于表面现象而采取偏颇的立场。他不应有先入为主的假说，他不应属于任何宗派，不崇拜任何权威。他不是个人的崇拜者，而应该是事物的崇拜者。真理的探求应是他唯一的目标。如果在这些品质之上再加上刻苦勤劳精神，他就有可能揭开自然界殿堂的奥秘，而达到自己的欲望。
达尔文，C．G．（Charles Galtan Darwin，1809～1882），英国生物学家：
所以我能够成为一个科学工作者……最重要的是：爱好科学——不厌深思——勤勉观察和收集资料——相当的发明能力和常识。
我始终努力保持自己思想的自由，我可以放弃任何假说，无论是如何心爱的，只要证明它是不符合事实的。
贝尔纳，C．（Claude Bernard 1813～1878），法国生理学家：
构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
廷德尔，J．（John Tyndall，1820～1893），英国物理学家：
任何伟大的科学原理，在由个别人明确阐述之前，一般的科学家已大抵有所了解。知识的高原本已高峻，而我们的发明家则像高原上的山峰，又略微耸峙在当时一般的思想水平之上。
有了精确的实验和观测作为研究的依据，想象力便成为自然科学理论的设计师。
作为一个发明家，他的力量和多产，在很大程度上应归功于想象力给他的激励。
亥姆霍兹，H．（1821～1894）：
我欣然把自己比做山间的漫游者，他不谙山路，缓慢吃力地攀登，不时要止步回身，因为前面已是绝境。突然，或是由于念头一闪，或是由于幸运，他发现一条新的向前方的蹊径。等到他最后登上顶峰时，他羞愧地发现，如果当初他具有找到正确道路的智慧，本有一条阳关大道可以直达顶峰。
巴斯德（Pasteur Louis，1822～1895），法国化学家，微生物学家：
科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。
在观察的领域中，机遇只偏爱有准备的头脑。
告诉你使我达到目标的奥秘吧！我唯一的力量就是我的坚持精神。
开尔文（1824～1907）：
我曾经说，当你能够量度你所谈到的东西，并且能够用数来表示它的时候，那你就对于它有所了解了；如果你不能直接量度而且不能用数来表示它，那你的知识便是贫乏的和不能令人满意的，它可能是知识的开始；但无论如何，在你的思想上很难进入科学的阶段。
我坚持奋战55年，致力于科学的发展。用一个字可以道出我最艰辛的工作特点，这个字就是失败。
赫胥黎，（Thomas Henry Huxley，1825～1895），英国生物学家，博物学家：
人们普遍有种错觉，以为科学研究者做结论和概括不应当超出观察到的事实……但是，大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。
门捷列夫，Д.И.（МенделеевДмитрийИванович，1834～1907），俄国化学家：
终身努力，便成天才。
假说对于科学，特别是对于科学研究是必需的。假说提供条理性和简易性；没有假说，达到这两点是困难的。……假说使科学工作——寻找真理的工作变得容易并使它正确。
确定一个定律的正确性，只有借助于由它推导所得的结论，以及这些结论在实际考验中的证实；当还没有这个定律时，这些结论是不可能有的和不可设想的。
伦琴，W．K．（1845～1923）：
实验是最强有力的杠杆，我们可以利用这个杠杆去撬开自然界的秘密。在解决对某一假说是保留还是摒弃这样一个问题时，这个杠杆应当成为“最高一级的审理法院”。
爱迪生，T．A．（1847～1931）：
我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明，都是经过深思熟虑、严格试验的结果。所谓“天才”，灵感只是十分之一，而百分之九十是艰苦的工作。
失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。
巴甫洛夫，И.П.（Павлoв，ИванПетрович，1849～1936）前苏联生理学家：
实验上的失败，可能会成为发现的开端。
无论鸟的翅膀多么完善，如果不凭借空气，它是永远不会飞向高空的。事实就是科学家的空气。
科学的跃进往往取决于研究方法上的成就。研究方法每前进一步，我们也仿佛随之升高一层，从那高处我们就可以望见更加广阔的远景，望见许多先前望不见的事物。正因为如此，拟定方法是我们首要的任务。
循序渐进，循序渐进，你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格的循序渐进的习惯。
真理并不躲避人，它在我们中间，散布全世界，到处都可以找到它。
科学需要人的全部生命
普朗克，M．（1858～1947）：
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
物理规律的性质和内容，都不可能单纯依靠思维来获得；唯一可能的途径就是致力于对自然的观察，尽可能搜集最大量的各种经验事实，并把这些事实加以比较，然后以最简单最全面的命题总结出来。
物理学是一门精密的科学，所以必须依靠测量……测量的精确化本身，引起了新事物的发现，因而也就引起了理论的修正和改进。
理论和实验是相互联系、缺一不可的。没有实验的理论是空洞的理论，没有理论的实验是盲目的实验。因此，需要同样迫切地对两者——理论和实验——给予应有的重视。每一种假说都是想象力发挥作用的产物，而想象力又是通过直觉发挥作用的。……但直觉常常变成一个很不可靠的同盟者，不管它在构成假说时是如何不可缺少。只要科学在前进，它就难免有时候会犯错误。谁要是有朝一日做到了不再犯错误，他也就停止工作了。
居里，P．（1859～1906）：
对于某种新奇的现象，给它一种解释之后，许多人便接受了，但有思想的人却不满足，他们说一定还有可研究的地方。
詹天佑（1861～1919），中国铁路工程专家：
各出所学，各尽所知，使国家富强而不受外侮，足以自立于地球之上。
勿屈己而从人，勿沽名而钓誉。
列别捷夫，П．Н．（ЛебедевПётрНиколае-вич，1866～1912），俄国物理学家：
你要勇往直前，在斗争中锻炼自己的智慧、自己的体力，不要被无所谓的感伤所征服。把你的全部心灵、全部意志、全部精力，都献给你终身的事业。坚强地战斗，直到老死。
居里，M．（1867～1934）：
为公众的幸福而工作的人，不论在哪个部门都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不止属于一个国家，而是属于整个人类。
我发现了镭，但不是创造了它，因为它不属于我个人，它是全人类的财产。
科学的探讨研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是酬报；所以我在我的工作里面寻得了快乐。
我很难具体地描述我的生活，它是这样的单调和没多大的意思……但我丝毫不为自己的生活简陋而难过。唯一使我感到遗憾的是天太短了，而且流逝得如此之快，看不到什么工作已经完成，只看到尚待去做的事情。如果不是这样地爱上了自己的工作，那早就气馁了。
好奇心是学者的第一美德。
我们应该有信心，尤其要有自信力！我们必须相信，我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运……我激励自己，我用尽了所有的力量应付一切……我的毅力终于占了上风。我的最高原则是：不论对任何困难，都决不屈服。
弱者坐待良机，强者制造时机
卢瑟福，E．（1871～1937）：
科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧。
郎之万，P．（Langevin Paul，1872～1946），法国物理学家：
如果记忆力不与智慧和明智的勇敢结合起来，任何天才都很难发展。
爱因斯坦，A．（1879～1955）：
一个人对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智、成就方面更为重要。
我从来不把安逸和快乐看作生活目的本身——如此生活的伦理基础，我叫它猪栏的理想。
推动我进行科学工作的是一种想了解自然奥秘的抑制不住的渴望，而不是别的感觉。我热爱正义，也力求对改善人类的处境作出贡献，但这不同于我的科学兴趣。在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
请记住，人是为别人而生存的，……我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都有赖于别人的劳动，其中既有活着的人，也有已死去的人。我必须尽自己的努力，以同样的分量来偿还我所领受了的和至今还在领受着的东西。
人只有献身于社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。热爱是最好的老师，它远远超过责任感。学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考能力的人。
要是没有能独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地研究问题罢了。
每当我脑子中没有什么特别问题需要思考，我就喜欢重新验证我早已知道的数学和物理定理。这样做并没有什么目的，只是为了让自己有机会充分享受一下专心思考的愉快。
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
建立一种新理论不是像毁掉一个旧的仓库，在那里建立起一个摩天大楼。它倒是像在爬山一样，愈是往上爬愈能得到新的更宽广的视野，并且愈显示出我们的出发点与其周围广大地域之间的出乎意外的联系。但是我们出发的地点还是在那里，还是可以看得见，不过显得更小了，只成为我们克服种种阻碍后爬上山巅所得到的广大视野中的一个极小的部分而已。
科学没有永恒的理论。一个理论所预言的论据常常被实验所推翻。任何一个理论都有它的逐渐发展和成功的时期，经过这个时期以后，它就很快地衰落。
只有大胆的思辨而不是经验的堆积，才能使我们进步。
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
从我自己痛苦的探索中，我了解前面有许多死胡同，要朝着理解真正有重大意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的。
A=X+Y+Z
A——代表成功，X——代表艰苦的劳动，Y——代表正确的方法，Z——代表少说空话。
我不能容忍这样的科学家，他拿出一块木板来，寻找最薄的地方，然后在容易钻透的地方钻许多孔。
我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。对真理的追求比对真理的占有更为可贵。
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
夫兰克，J．（1882～1964）：
为了达到最伟大的科学成就，不仅需要出众的天赋，而且需要出众的毅力、耐心、勇敢、非凡的诚实，以及认清真正本质并全神贯注于本质问题的能力。
玻尔，N．（1885～1962）：
一个自然科学家实际上不能，也不应相信奇迹。承认奇迹，他便取消了自然规律。其实自然科学家的任务正是在奇迹中去发现自然界的规律。
李四光（1889～1971），中国地质学家：
科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一个学说。
不怀疑不能见真理。所以我希望大家都取怀疑的态度，不要为已成的学说所压倒。
郭沫若（1892～1978），中国现代学者、作家、社会活动家：
既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格。
科学是讲求实际的。科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。同时，科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。
德布罗意，L．V．（1892～1989）：
我们任何时候都不应忘记（科学史证明了这一点），科学认识的每一成果所提出的问题，比解决的问题还多；在认识的领域内，新发现的每一片土地都可使我们推测到，还存在着我们尚未知晓的无边无际的大陆。
卡皮察，П．Л．（ПетрЛеонидовичКапица，1894～1984），前苏联物理学家：
优秀的科学家必定是某种程度的狂人。
海森伯， W．K．（1901～1976）：
正确地提出问题，意味着问题的一大半得到了解决。
实验的发展可以渗透到完全新的领域，引起大量的新的和出人意外的现象及其实际应用。理论物理学的发展则对老的以及基本的概念赋予新的意义。
一部物理学发展的历史，不只是一本单纯的实验发现的流水账，它同时还伴随着概念的发展，或者概念的引进。
自然科学中的每一个进展，几乎都是通过对某种问题或概念的放弃而取得的；对于每一种新的认识，几乎都必须以牺牲先前所提出的问题和所形成的概念为代价。
周培源（1902～1993），中国物理学家：
要在科学上有所建树，就应该解放思想破除迷信，敢于实践，大胆探索。
狄拉克，P．A．M．（1902～1984）：
在物理学每个被了解得很少的领域中，如果人们不想沉湎于几乎肯定是错误的荒唐的推测的话，就必须固守实验基础。
物理学的发展可以描绘为一个由许多小的进展所组成的相当稳定的发展过程，再叠加上几个巨大的飞跃。当然，正是这些飞跃构成了物理学发展中最有意义的特征，作为背景的稳定发展大都是逻辑性的；这时人们得出的一些思想都是按照标准的方法从以往的结果推导出来的。但是一旦有一个大飞跃时，这就意味着必须引入某种全新的观念。
数学是特别适合于处理任何种类的抽象概念的工具，在这个领域内，它的力量是没有限制的，正因为这个缘故，关于新物理学的书如果不是纯粹描述实验工作的，就必须基本上是数学性的，虽然如此，数学毕竟只是工具，人们应当学会在自己的思想中能不参考数学形式而掌握住物理概念。
高士其（1905～1988），中国科普作家，诗人，科学家：
我每天都在斗争，而斗争是有无穷乐趣的。只有无所事事，碌碌无为，那才是最痛苦的啊！
贝弗里奇，W．I．B．（Williamlam BeardmoreBeveridge，1908～），澳大利亚动物病理学家：
成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。
在知识高度专门化的令天，每个人的知识都是有限的。自觉无知和学术上的诚实，对研究人员来说，是两个重要的品格。
人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。
新发现必定会受到人们出于怀疑、并常常是反对态度的严厉批评。这可能是最难过的一关。正是由于此，科学家有时必须进行战斗。在过去，有时甚至要付出生命。
华罗庚（1910～1985），中国数学家：
我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命中的一部分，同时也是后人生命的开端。如此继续下去，科学就会一天比一天更加灿烂。社会就会一天比一天更美好。
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山、跨峻岭。
许多科学家和作家，都是经过很多次失败，走过很多弯路才成功的。成功的论文和作品只不过是作者们整个创造和研究中的极小部分，甚至这些作品还不及失败的作品的1/10。
我们每个人手中都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
钱学森（1911～），中国力学家：
我们所说的灵感，实际上是人的观察、体验在头脑中的飞跃……是从感性认识到理性认识的飞跃。这仍是一个实践和认识的问题，所以我们说它是唯物的。
正确的结果，是从大量错误中得出来的；没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的宝座。
钱三强（1913～1992），中国核物理学家：
光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。古往今来，凡成就事业、对人类有作为的，无一不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。
费因曼，R．P．（Feynman Richard Phillips，1918～）美国物理学家：
我们要尽快地证明我们错了，只有这样我们才能进步。
库恩， T．S．（Thoma Samuel Kuhn，1922～），美国科学史家：
每一次革命都迫使科学界推翻一种盛极一时的科学理论，以支持另一种与之不相容的理论。……每一次革命都彻底改变了科学的想象力，以至于最后我们不得不说，那个人们在里面从事研究的世界也根本改变了。
杨振宁（1922～）：
成功的真正秘诀是兴趣除非有定量的实验证据，没有任何一种暂时性的讨论能够作为科学的真理来加以接受。
李政道（1926～）：
你不能计较早晨和黄昏，一天二十四小时都是你的工作时间！
遇到问题，要敢于问个为什么。然后，从最简单的方面去找答案，错了也没有关系，不要怕错，错了马上就改。可怕的倒是提不出问题，迈不开第一步。
向还没有开辟的领域进军，才能创造新天地。
丁肇中（1936～）：
……自然科学理论不能离开实验的基础，特别是物理学，它是从实验中产生的一个好的物理学家一定要深刻了解理论，……认为会动手的人就会做实验是错误的。
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