1、尽量躲避,如果避免不了,把作业早点交给小组长或者老师;
2、说清道理,作业是自己辛辛苦苦做出来的,抄作业对她学习没有帮助,与其抄袭应付老师,不如不抄,抄写既浪费时间又浪费油墨。
3、如果没时间,也不想去搭理,态度要强硬,适时拒绝是对他人的尊重。理由一:作业里主观题很多
如果有同学问你借语文、政治、历史等偏向于文科类的作业,那你就可以使用这个理由。一般来讲,文科类的作业主观题比较多,而这种主观题答案开放,很不适合去抄别人的,因为这种题没有一个标准的答案,往往是仁者见仁,智者见智,一千个读者心目中有一千个哈姆雷特就是这个道理。如果抄这样的题目那很容易被老师发现,所以综上所述,从题型上寻找理由就是一个很好的突破口。理由二:我的步骤不规范
那文科类题目有应对之策了,理科类题目该怎么办呢?别担心,关于数理化这种答案固定标准的题目我们也有一招。数理化大题一直以来是困扰很多同学的一大难题,因为它不仅牵扯到的知识点多还很复杂,不是一两个式子就能轻松解出来的,所以有很多同学经常做题做到一半就开始不耐烦了,想图省事抄别的同学的作业。理由三:我有不少不会做的题
有的时候,大家之所以不愿意给同学借作业抄就是因为怕自己错的题目太多,反而给别人造成麻烦。其实与其担心那么多倒不如直接把你的顾虑说出来,让对方了解你的真实想法。
有人跟你借作业的时候不妨就大方地把自己作业的真实情况说出来,是不是有很多不会做的、没思路的、不确定的,把自己存在疑虑的地方跟对方简单说一说,稍加讨论,提前给同学打好预防针,告诉他自己的作业可能会错不少,希望他不要见怪。