生物技术发展史

Question

从古至今的生物技术发展史

Answer 1

1928 A．Fleming发现青霉素
1943 青霉素大规模工业化生产
1944 0．T．Avery 等用实验证明DNA是遗传物质
1953 J．D．Watson 和 F．H．C．Crick发现DNA双螺旋结构
1961-1966 破译遗传密码
1970 分离出第一个Ⅱ类限制性内切酶
1972 DNA体外重组技术建立
1975 G．J．F．Kohler和C．Milstein建立杂交瘤技术
1976 DNA测序技术诞生
1978 第一次生产出基因工程胰岛素
1980 美国最高法院裁定基因工程产品可获专利
1980 第一家生物技术类公司在NASDAQ上市
1981 第一只转基因动物(老鼠)诞生
1982 DNA重组技术生产的家畜疫苗首次在欧洲上市
1983 人工染色体首次成功合成
1985 基因指纹技术首次作为证据亮相法庭
1986 第一个转基因作物获批准田间试验
1986 第一个DNA重组人体疫苗(乙肝疫苗)研制成功
1988 PCR技术问世
1989 转基因抗虫棉花获批准田间试验
1990 美国批准第一个体细胞基因治疗试验
1990 人类基因组计划正式启动
1990 第一个转基因动物(鲑鱼)获批准养殖
1993 生物工程产业组织(BIO)成立
1994 转基因保鲜番茄在美国上市
1997 英国培养出第一只克隆羊“多莉”
1998 人体胚胎干细胞系建立
2000 人类基因组工作框架图完成
2001 重要粮食作物——水稻基因图在中国完成
2003 人类基因组测序工作完成

Answer 2

本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

业务培养要求
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本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。

生物技术是现代生物学发展及其与相关学科交差融和的产物，其核心是以DNA重组技术为中心的基因工程，还包括微生物工程、生化工程、细胞工程及生物制品等领域。培养掌握现代生物学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，获得应用基础研究和科技开发研究的初步训练，具有良好的科学素质、较强的创新意识和实践能力的生物技术高级专门人才。

生物技术专业培养具有生态学知识，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政管理部门从事生态环境保护与管理等工作的高级专门人才。

生物技术毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法；

3．了解相近专业的一般原理和知识；

4．熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规；

5．了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况；

6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主干学科
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生物学，化学

主要课程
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微生物学、细胞生物学、遗传学、动物学、植物学、生态学、行为学、植物生理学、动物生理学、生物进化、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。

主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计等，一般安排10-20周。

个人感觉毕业后不好找工作啊

Answer 3

2.生物技术的发展史，传统生物技术，现代生物技术