是的，影响会很大。这种影响，某些时候甚至会持续一生。一般而言，当然答案是越晚上越好。为什么呢？小明用心理学的视角，分别从三个角度来和大家做讨论。
从世界范围来看，有以下几种上幼儿园的年龄。
第一种是六个月至两岁。
日本，美国，北欧等每个国家上幼儿园时间都不同。这是由一个国家的社会福利和文化传统决定的。有些国家为了方便夫妇双方都参与社会工作，甚至提供了6月幼儿陪护照顾。如此小的小孩进入幼儿园，主要的作用就是帮助喂奶喂食，以及给予基本的看护和陪护。但是从心理学角度讲。孩子过早的进入社会规则，由原本监护人更换成其他人去看护。会带来孩子的安全感不足，已经过早地去适应社会规则。
来自美国英国等多个国家的心理学研究都表明了这一点。过早进入幼儿园的孩子对于后天的心理发育，学习能力，注意力，都会产生持续的不利影响。甚至对其性格的塑造也产生了不利的影响。但是很多国家和中国的文化传统不一样，中国的文化传统中如果遇到这种情况，往往是通过爷爷奶奶这一代人来替代看护的。但是爷爷奶奶的看护。并不能够完全替代父母的看护。这就是中国目前日益严重的留守儿童的心理问题。因此，从心理学角度，我们的建议是，孩子尽量留到父母身边，至少到三岁。
第二种是三岁左右。
心理学精神分析流派，把孩子进三岁看作是从二元的母婴关系，过渡到三元的父母小孩关系的过渡阶段。从三岁开始再逐渐过渡到多元的社会关系。因此不少国家会把孩子进入幼儿园的时间放到三岁左右。三岁左右的孩子，一般来说已经脱离母婴关系的依赖和依恋阶段。他们已经能够忍受短时间的母亲不在身边的陪护。同时有了一定的学习认知的需求。因此这个年阶段进入幼儿园是比较合适的。但是，每个孩子的心理发育时间不一致。相对来说女孩也要比男孩儿更容易去接受外界的管教，以及有更好的自律性。因为在幼儿时期，女孩要比男孩发育成熟些。女孩儿的荷尔蒙激素会持续到两岁，男孩一般持续到八个月就结束了。所以这个年纪段正常情况下可以送幼儿园。但是，假如你的孩子成熟时间比其他孩子略晚。或者你的孩子在三岁之前出生之后有一些心理上的创伤。比如说出生时的创伤。以及三岁之前母亲和婴儿的安全感，互动不足。造成孩子有一个延迟的对母亲的依赖和依恋的需要。那么在这种情况下，建议父母利用三岁到五岁的这段时间补偿孩子的对依恋的需要。完成三岁之前的心理发育任务之后再进入到幼儿园。
第三种延迟到五岁。
北欧有一些国家，社会福利非常好。他们的入托时间甚至是从五岁开始的。因为他们的父亲母亲可以不用工作，在家里持续照顾孩子，一直到五岁。从建立幼儿的安全感的角度而言。这样的安排一般而言更加的安全可靠和稳妥。孩子在正常的父母管教下可以更好的建立安全感。同时父母给予孩子的认知教育和学前教育，也可以帮助孩子更好地建立最初的思维模式认知模式，思考问题的方法，观察力的培育等等。如果父母有时间单独对孩子进行教育，肯定比一个班的老师对多个孩子教育要好得多。特别是中国的幼儿园往往老师是不够用的，一个老师要带很多个孩子经常会出现照顾不周的情况，这是现实决定的。
小明有一个学生是幼儿园的园长。他告诉小明每当三岁左右，孩子入托的时候，在前一个月幼儿园得抽掉所有其他班的老师都去小班帮忙。原因是前一个月孩子基本都处于哭闹的状态，常常坐卧不宁。有时候不得不每个老师抱一个小孩，来进行安抚和安慰。从这点也可以看出多数孩子在三岁离开父母仍然感觉到适应不了。
因此，总结以上三点可以看出，如果父母有充裕的时间，并且具有基本的幼儿教育的常识。能够陪护孩子到五岁是更好的，他们能够带小孩去观察自然（www.ylinnews.com），带小孩认知世界，观察世界。识字，算术，学习基本的思维方式，阅读，听音乐，跳舞，并且能够慢慢地培养孩子和其他孩子的互动。如果能做到以上这些，那么当然父母的陪伴比幼儿园的陪伴更好。
从世界范围来看，有以下几种上幼儿园的年龄。
第一种是六个月至两岁。
日本，美国，北欧等每个国家上幼儿园时间都不同。这是由一个国家的社会福利和文化传统决定的。有些国家为了方便夫妇双方都参与社会工作，甚至提供了6月幼儿陪护照顾。如此小的小孩进入幼儿园，主要的作用就是帮助喂奶喂食，以及给予基本的看护和陪护。但是从心理学角度讲。孩子过早的进入社会规则，由原本监护人更换成其他人去看护。会带来孩子的安全感不足，已经过早地去适应社会规则。
来自美国英国等多个国家的心理学研究都表明了这一点。过早进入幼儿园的孩子对于后天的心理发育，学习能力，注意力，都会产生持续的不利影响。甚至对其性格的塑造也产生了不利的影响。但是很多国家和中国的文化传统不一样，中国的文化传统中如果遇到这种情况，往往是通过爷爷奶奶这一代人来替代看护的。但是爷爷奶奶的看护。并不能够完全替代父母的看护。这就是中国目前日益严重的留守儿童的心理问题。因此，从心理学角度，我们的建议是，孩子尽量留到父母身边，至少到三岁。
第二种是三岁左右。
心理学精神分析流派，把孩子进三岁看作是从二元的母婴关系，过渡到三元的父母小孩关系的过渡阶段。从三岁开始再逐渐过渡到多元的社会关系。因此不少国家会把孩子进入幼儿园的时间放到三岁左右。三岁左右的孩子，一般来说已经脱离母婴关系的依赖和依恋阶段。他们已经能够忍受短时间的母亲不在身边的陪护。同时有了一定的学习认知的需求。因此这个年阶段进入幼儿园是比较合适的。但是，每个孩子的心理发育时间不一致。相对来说女孩也要比男孩儿更容易去接受外界的管教，以及有更好的自律性。因为在幼儿时期，女孩要比男孩发育成熟些。女孩儿的荷尔蒙激素会持续到两岁，男孩一般持续到八个月就结束了。所以这个年纪段正常情况下可以送幼儿园。但是，假如你的孩子成熟时间比其他孩子略晚。或者你的孩子在三岁之前出生之后有一些心理上的创伤。比如说出生时的创伤。以及三岁之前母亲和婴儿的安全感，互动不足。造成孩子有一个延迟的对母亲的依赖和依恋的需要。那么在这种情况下，建议父母利用三岁到五岁的这段时间补偿孩子的对依恋的需要。完成三岁之前的心理发育任务之后再进入到幼儿园。
第三种延迟到五岁。
北欧有一些国家，社会福利非常好。他们的入托时间甚至是从五岁开始的。因为他们的父亲母亲可以不用工作，在家里持续照顾孩子，一直到五岁。从建立幼儿的安全感的角度而言。这样的安排一般而言更加的安全可靠和稳妥。孩子在正常的父母管教下可以更好的建立安全感。同时父母给予孩子的认知教育和学前教育，也可以帮助孩子更好地建立最初的思维模式认知模式，思考问题的方法，观察力的培育等等。如果父母有时间单独对孩子进行教育，肯定比一个班的老师对多个孩子教育要好得多。特别是中国的幼儿园往往老师是不够用的，一个老师要带很多个孩子经常会出现照顾不周的情况，这是现实决定的。
小明有一个学生是幼儿园的园长。他告诉小明每当三岁左右，孩子入托的时候，在前一个月幼儿园得抽掉所有其他班的老师都去小班帮忙。原因是前一个月孩子基本都处于哭闹的状态，常常坐卧不宁。有时候不得不每个老师抱一个小孩，来进行安抚和安慰。从这点也可以看出多数孩子在三岁离开父母仍然感觉到适应不了。
因此，总结以上三点可以看出，如果父母有充裕的时间，并且具有基本的幼儿教育的常识。能够陪护孩子到五岁是更好的，他们能够带小孩去观察自然（www.ylinnews.com），带小孩认知世界，观察世界。识字，算术，学习基本的思维方式，阅读，听音乐，跳舞，并且能够慢慢地培养孩子和其他孩子的互动。如果能做到以上这些，那么当然父母的陪伴比幼儿园的陪伴更好。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2019-06-03
大部分孩子满3岁上幼儿园比较合适，我们常说孩子3岁上幼儿园，但是不是所有孩子都在9月份开学的时候整整3岁，那么晚几个月也就是快4岁上幼儿园怎样？完全可以，我孩子的班上大部分孩子就是这个年龄上的幼儿园。这个年龄的孩子比3岁孩子的自立能力更强，语言表达也更顺畅，在学校发生的事情能准确回家与家长沟通，对孩子和家长来说都比较省心。
第2个回答 2019-06-03
如果是男孩子晚上一年完全没问题，我宝就准备明年上学，晚上一年，男孩心里年龄发育晚，晚上一年好处多，比如在幼儿园学文化课或者做手工，会明显比其他小朋友学的快，孩子的自信心也会强大很多，老师也喜欢，如果太小的话老师说的一些话他理解不了意思，感觉总比别人反应慢半拍，女孩子的话可以提前上或者晚上都没关系的，一般懂事，领悟能力也很强，自理能力也很好，所以家长可以根据孩子自身的特点选择早上还是晚上。如果没有计划的早上或者晚上了那就顺其自然吧，没必要再读一次大班。
第3个回答 2019-06-03
我个人的观点是，孩子晚上一年幼儿园，他并不影响什么。主要是有人带孩子就好。其实孩子在幼儿园里学到的东西，在家庭里面同样能够学到在学校里面学到的东西。比如说和小朋友一起分享东西，和小朋友一起玩耍。现在的孩子都非常的聪明，我们作为家长，从孩子出生的那一刻，我们就在与孩子沟通交流，一直在教孩子说话以及认识各种各样的东西。所以说作为父母来说，是孩子最好的启蒙老师。不管我们再忙，再辛苦，对孩子的启蒙教育是一定要做到位的。
第4个回答 2019-06-03
讲讲我自己的感受吧。我女儿是三岁半去的幼儿园，秋季入学。其实有的私立幼儿园是可以招收春季入园的孩子的，如果春季入园那么我女儿还差一两个月满三岁，当时我也有做过考虑，周围的人都劝说我尽早让孩子去幼儿园理由是大人会轻松一些，或者说孩子会更快成长，或者说锻炼孩子的胆子等等。可是于我而言我更在意孩子本身是否已经准备好了！那时候我带孩子逛遍了我们家附近所有的幼儿园，那个时候的她对于陌生环境和陌生人特别敏感，出去玩滑梯看见不认识的小朋友滑下来都赶紧往后退或者跑来找我。
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