手指最多可以跨1个八度。
手指和手指之间距离越大就是跨度越大，越有利于弹奏高难度音乐，一般食指和中指之间跨度很好，中指和无名指之间跨度不好，需要强化训练。
手指练习：
1，把手悬空做好手型放松，大指的二关根要放松的突出，然后，让大指轻轻做上下运动，二关根要突出。注意要大指独立完成，不能影响其它手指和手掌，要放松的做。
2，在琴上做练习，把悬空做的练习移至琴上，先轻抬手指，轻轻地慢速下键。要注意放松和独立。注意手型。手指可以不一指一键。
3，在第二条的基础上，做大指的快速触键练习，也是先轻抬手指，然后快速下键。力量不要太大，音响后快速放松，手型要到好的状态，下键一定要敏捷。
扩展资料：
钢琴触键有三种基本的方法：连音，非连音和断音。触键速度的快慢与这三种基本的触键有着密切的联系。
“连音（legato）也叫圆滑音。即钢琴演奏中的歌唱性奏法。主要用于抒情性的歌唱旋律、圆滑连贯的音型、流畅的旋律性过句、琶音或分解和弦跑句等等。连奏的声音效果圆滑连贯、柔和如歌”。
连奏的触键要点：
（1）手指的触键部位，以柔软的指面肉垫触键。
（2）手指触键的高度，以平稳的贴近键面的方式触键。
（3）手指的触键速度要求应缓慢触键这也是创造柔和歌唱性连奏声音的关键因素。
（4）触键的用力形式。主要是横向用力方式，体现于具体弹奏是一些类似推、拉、挂、摸的触键形态。
一个八度。八度音阶不可避免地出现在一些乐曲中，练习的方法是用手臂的重量所产生的惯性来弹奏，从练习用一个力量弹奏两个音开始，慢慢扩展到用一个力量弹奏八个音。在八度音阶练习中，一般来说，当音阶进行中出现黑键时，就要用四指来弹，有时还会运用三指。
由于八度的进行缺少音与音之间的支撑，所弹奏出的往往都是断奏的效果。因此，弹奏出圆滑歌唱的八度是八度技巧中的另一个难点，这一练习的要点是手指要始终贴住键盘弹奏，手掌与指尖应保持住积极的弹奏状态并且以慢速，匀速的下落求得柔和的声音。
扩展资料：
手腕的力量要紧随八度的上方音，并根据音型及乐句将力量分组，通过手腕向左或者右，画半圆的动作，用均匀的速度把力量送到键盘上，处在力量组最后的音符应用手腕将其慢慢带起，以免因音符的声音过短造成了乐句太短的气息，从而影响了音乐的表达。
掌握好用一个力量弹奏两个音之后，就可以逐渐扩大连线的范围，如：三连音,四连音,六连音等，在弹奏好六度之后，再来练习七度，最后达到八度音程。
本回答被网友采纳食指（2指）是一个独立性强，灵活性好的手指，但常常不太听话，像一个淘气的孩子；
无名指（4指），由于在生理上与中指有牵连，所以独立性差，力量弱，是一个比较麻烦的手指，需要特殊的“关怀”才能和其他手指平起平坐；
小拇指（5指）最细，本身力量小，在初学弹琴时，常常站不住，喜欢躺下，但在演奏中却要担任特别重要的角色，因此需要加强培养；大拇指是最特殊的，与众不同的手指，它只有两个关节，比其他手指少一个关节，它最粗最短，像一个小胖墩，有点发笨，但最有力，踏实唯一的能横着走的手指，而且是用侧面触键，不像其他手指那样用指尖触键。
根据以上的分析，我们看到每个手指都有其优点和缺点，同时也有弱点和难处，这就给我们的技术训练带来了各种不同的课题和任务。
3指是最省心的，对2指要管住一点，他还好办。4指好似家庭中体弱的孩子，需要多加注意，多做一些练习，使它像其他手指那样支撑住，不能让它溜过去（弹3，4，5指时），但绝不能硬扳它，试图要它独立起来。德国著名浪漫派作曲家舒曼就缺乏科学知识，曾做过错误的练习。用一个机械装置扳自己的4指，结果彻底伤了筋，只好放弃当钢琴家的理想。对初学者来说，首先要求5指站着弹，不能躺下弹，掌关节要突出。最特殊的是大拇指问题，在学习过程中，人们常常不重视它。有的小孩子甚至用第一关节来弹，而且弹得很重，在弹音阶时尤为突出。