《藤野先生》这篇课文中运用了哪些修辞手法，表达了哪些效果？

Question

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了
成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，
形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，
还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

这段文章中御用了哪些修辞手法，其用意是什么？

Answer 1

1、比喻：樱花望去确也象绯红的轻云，写出了樱花鲜艳的颜色。
“形成一座富士山”，抓住“盘辫子”的特点写清国留学生的外貌，有嘲讽意味。

2、反语：实在标致极了。表达了对“清国留学生”入木三分的讽刺。