人格分裂分为哪几种?

如题所述

  分裂型人格障碍是一种以观念、外貌和行为奇特以及人际关系有明显缺陷,且情感冷淡为主要特点的人格障碍。这类人一般较孤独、沉默、隐匿,不爱人际交往,不合群。既无什么朋友,也很少参加社会活动,显得与世隔绝。常做白日梦,沉溺于幻想之中。这类人对人少的工作环境尚可适应,但人众多的单位和环境及需要交际往来的工作就很难适应了。

  诊断人格障碍者为分裂型需符合下述项目中的三项:①奇异的信念和想法,或与文化背景不一致的行为,如相信透视力,心灵感应;②奇怪的、反常的或特别的行为或外貌,如服饰奇特,不修边幅,行为不合时宜,不符合习俗或目的不明确。③怪异言语,如离题,用词不妥,繁简失当,表达意思不清楚;④不寻常的知觉体验,如幻觉,看见不存在的人;⑤对人冷淡,甚至对家族亲人也冷淡,缺少对他人的温暖与体贴;⑥表情淡漠,也缺乏强烈或生动的情感;⑦几乎是单独活动,主动与人交往仅限于生活或工作中必需的接触,除主要亲属外无亲密朋友或知己。
  其表现往往在儿童期就开始显露,至少也应该在青年期开始显著。如果成年以前没有任何人格障碍的特征或证据,就不能诊断为人格障碍(成年以后才开始出现的人格上的病态称为人格改变)。此外,由于年龄愈小,人格的可塑性愈大,故18岁以前不诊断为人格障碍。

  分裂样人格障碍的形成一般与人的早期心理发展有很大关系。人类个体出生以后,有很长一段时间不能独立,需要父母亲的照顾,在这个过程中,儿童与父母的关系占重要地位,儿童就是在与父母的关系中建立自己的早期人格的。在成长过程中,尽管每个儿童不免要受到一些指责,但只要他感觉到周围有人爱他,就不会产生心理上的偏差。但如果终日不断被骂、被批评,得不到父母的爱,儿童就会觉得自己毫无价值。更进一步,如果父母对子女不公正,就会使儿童是非观念不稳定,产生心理上的焦虑和敌对情绪,有些儿童因此而分离、独立、逃避与父母身体和情感的接触,进而逃避与其他人和事物的接触,这样就极易形成分裂样人格。
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第1个回答  2016-03-23
人格分裂是人格障碍中的一种,根据CCMD—3分类标准:分裂性人格障碍的特点,“主要以观念、行为、外貌装饰的奇特、情感冷漠、人际关系有明显缺陷为特点”。人格障碍是分许多种:1、偏执性人格障碍【以猜疑和偏执为特点】2、反社会人格障碍【以行为不符合社会规范,经常违法乱纪寻衅滋事,冷酷无情为特点】3、冲动型人格【以阵发性情感爆发,伴有明显冲动行为为特点,也称攻击型人格】4、表演型人格也叫癔症性人格【以过分情感用事,用夸张的言行去吸引他人注意,以自我为中心为特点】4、强迫型人格【以过分要求完美无缺优柔寡断为特点】。当然还有,焦虑型人格障碍、依赖型人格障碍等等。在我们日常生活中我们可以观察到,人格障碍者是很常见的,虽然他们不是精神疾病患者,也能正常从事工作和生活和学习,也能组织家庭,但是在任何人际交往中都是有缺陷的,会给他们自己带来烦恼更会给他人造成某种程度的伤害。
人格障碍大多数始于童年时期或青少年期,就是自幼形成的一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式,尤其表现在的是,人际关系接触不良和社会环境适应不良,这种模式明显的偏离特定的文化背景和正常的认知方式,他们没有智商障碍,但是难以矫正。少数人在成年后程度上有所改善,一般都持续发展至成年或终生。说得多了点。希望对你有帮助。
第2个回答  2013-06-29
抑郁是导致一切精神分裂的根源
第3个回答  2013-06-29
人格是一个具有丰富内涵的概念,其中反映了人的多种本质特征。人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式。它具有独特性、稳定性、统合性、功能性。
1..独特性。一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境,形成了各自独特的心理点。人与人没有完全一样的人格特点。所谓“人心不同,各有其面”,这就是人格的独特性。但是,人格的独特性并不意味着人与人之间的个性毫无相同之处。在人格形成与发展中,既有生物因素的制约作用,也有社会因素的作用。人格作为一个人的整体特质,既包括每个人与其他人不同的心理特点,也包括人与人之间在心理、面貌上相同的方面,如每个民族、阶级和集团的人都有其共同的心理特点。人格是共同性与差别性的统一,是生物性与社会性的统一。2..稳定性。人格具有稳定性。个体在行为中偶然表现出来的心理倾向和心理特征并不能表征他的人格。俗话说,“江山易改,秉性性难移”,这里的“秉性”就是指人格。当然,强调人格的稳定性并不意味着它在人的一生中是一成不变的,随着生理的成熟和环境的变化,人格也有可能产生或多或少的变化,这是人格可塑性的一面,正因为人格具有可塑性,才能培养和发展人格。人格是稳定性与可塑性的统一。3..统合性。人格是由多种成分构成的一个有机整体,具有内在统一的一致性,受自我意识的调控。人格统合性是心理健康的重要指标。当一个人的人格结构在各方面彼此和谐统一时,他的人格就是健康的。否则,可能会出现适应困难,甚至出现人格分裂。4.功能性。人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时,坚强者能发愤搏,懦弱者会一蹶不振,这就是人格功能的表现。
人格有生理类型和心理类型两类。代表性的人格理论分类
  ①特质理论把人格当作许多个别特点的组合。认为对一个人的描述如能确实代表此人在某种情境下的行为特点,它也预示在另外的场合下他将会怎样表现。这种行为的一致性和倾向性可概括为某人的人格结构,即特质,它是人格最基本的测量单元,也是行为不同于他人又相似于他人的原因。②精神分析人格理论创始人S.弗洛伊德把人的心理分为意识和无意识两部分。意识只占心理生活的小部分,是浅层的经验部分;无意识是深层的、更重要的部分,对人的思想和行为起主导和决定的作用。弗洛伊德认为人格是一动力组织,其能量的来源是“里比多”(即性力)。心理性欲的发展阶段也就是人格的发展阶段。任何阶段的发展阻止或停滞都会对个体的人格产生持续的后效。弗洛伊德过分强调人格的本能和生物方面,受到其他新精神分析论者的批评和修正。他们强调社会及文化因素的决定性影响,被称为精神分析“社会文化历史学派”。③现象学人格理论把注意力集中在个人的当前和未来。如C.罗杰斯强调人的功能的完善性;A.马斯洛的人的自我实现观点等。他们都强调个人是如何知觉和解释事物的,都重视个体对世界的独有的观点。
第4个回答  推荐于2017-05-16
*偏执型
  特点:带有防御性;习惯性隐瞒;有病态的嫉妒;逻辑结构严谨;观点很难动摇;常将自己看成是受害者;不信任。
*分裂型
  特点:情绪表达和情绪体验异于常人;很少社交;在公众场合感觉焦虑、不安、害羞;常陷入自我意识中;带有一般性防御;思维跳跃。
*分裂样型
  特点:常有不合时宜的不适感;经常产生不安全感;常有奇怪念头、行为和表现。
*反社会型
  特点:行为违背社会需要、常规和原则;追求自我的满足;常自我陶醉;不顾及他人的利益。
*自恋型
  特点:高度的以自我为中心;强烈的自我陶醉;认为自己的问题是独一无二的;他人相比较自己而言要简单;习惯性认为自己被人欺负;认为自己是受难者;总是要肯定自己是正确的。
*歇斯底里型
  特点:常从一种认知情境中路迁到另一情境;表现出高度的以自我为中心;个性狭隘;对日常工作和事件常常刚表现出异乎寻常的兴奋后,很快又转为抱怨和不快;有时会通过自伤表现以引起关注和达到目的。
*依赖型
  特点:很难自己作出决定;经常寻求他人的帮助;时常会有无价值、不安全感和担心失去依靠;特别容易沉缅于自我失败的人际关系阴影之中。
*自卑型
  特点:心态悲观;常将自己置于失望、挫折和被他人忽视的境地;拒绝得到帮助;认为即使得到帮助也不会成功。
*强迫型
  特点:常重复仪式动作和行为;常花费很多时间和精力完成一些强迫性动作;一般很难听从别人的劝告。
*回避型
  特点:比较孤独;不能建立或维持人际交往关系;担心在交际中有危险或被拒绝。
*被动-攻击型
  特点:为人处事上常表现为易激动、愤怒;有操纵、支配别人的强烈欲望;认为改变外在的东西(别人或环境)比改变自己更重要。
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