卫校全称是卫生学校，该类学校主要是培养医学专业类的初级人才，卫生学校主要开设医学有关的专业，护理专业、助产专业、药剂专业、口腔护理专业等等，卫生学校大多属于中专学校，所以学校主要的招生对象是应届或者是往届的初中生，也收高中生。
1、学习方向不同。卫校所培养的学子基本都是与医学相关的；而技校培养的学子都是技术工种的。
2、学校的配置、环境不同。因为两者的学习内容上相去甚远，所以学校的配置环境也不一样。
3、就业方向不一样。卫生学校毕业一般是医院里面工作，而技工学校毕业一般是从事理工类的工作。
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技工院校培养层次
总共有三个培养层次。
一是中级技工：
（1）初中毕业生，学制三年；
（2）高中毕业生，学制二年。
二是高级技工：
（1）初中毕业生，学制五年；
（2）高中毕业生，学制三年。
（3）取得中级职业资格证书的中技毕业生，学制二年。
三是预备技师：
（1）高中毕业生，学制四年；
（2）取得中级职业资格证书的中技（中专、中职）毕业学生，学制三年；
（3）取得高级职业资格证书的高技毕业学生，学制二年。
参考资料来源：百度百科-技工学校
参考资料来源：百度百科-北京卫生学校
1， 简单说最大的区别在于：医专是大专 卫校是中专
2， 医专是专科就是要参加高考，也有专业选择 卫校是招的初中毕业生，一般都是护士。
3， 医专，分两个层次：医学高等专科学校和医学专科学校，分别是：大专和中专（中职）学校。卫校，即卫生学校，是中专（中职）学校。在中专（中职）学校层次上，医专、卫校是一样的。目前，大部分卫生学校已改名：医学专科学校。并逐步升格为：医学高等专科学校。
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1，医学模式转变
20世纪的医学，由于自然科学的进步，牢固地建立在实验基础之上，在技术上有空前的进步；后来人们看到仅从生物学角度来考虑健康和疾病，是有很大局限性的。1977年美国医学家G.L.恩格尔（1913～）提出生物—心理—社会医学模式主张，即从生物学、心理学和社会学三个方面综合考察人类的健康和疾病问题，以弥补过去单纯从生物学角度考察的缺陷，这对未来医疗卫生事业的发展将有重大意义。
总之，20世纪以来，医学获得极大发展。在研究层次上，向微观和宏观发展，从分子医学的实验方法发展到系统医学的理论与实验方法结合并进。学科体系上，学科分立和学科之间的交叉融合并进。2012年国际系统医学大会在爱尔兰召开，2013年中国医学科学院在苏州成立系统医学研究所，医学研究的国际化倾向日益明显；科学成果的取得，不再只是个人努力的结果。
2，未来医学
无论是中医还是西医，从诞生至今，主要作用还是治已病。20世纪末，全球医学界大讨论最终结论是：最好的医学不是治好病的医学，而是使人不生病的医学。所以，我们认为未来医学应该是科学治未病（科学预防），
科学治未病就是让人少得病、不得病。那么什么是科学治未病呢？就是身心智疾病全身预测并告知已病、未病是哪些食物多少引起的，通过补缺食，限过食即个性化科学食疗达到异病同治目的。
适用人群：未病先防、有病早知、重病康复。危急重症需要中药、西药、手术和放化疗等，而未来医学即科学治未病则是采用绿色疗法膳食平衡防治身心智疾病。
参考资料来源：百度百科-医学
卫校，卫生专业中等人才培养，性质对象都不一样了。不过，后者必须保证以后可以报考助理医师资格或者护士资格，否则白读了。
初中和高中毕业生都是可以去，包括职高、技校、中专等同等学历者的同学。各地区去卫校的录取分数线各有不同，不过总体上来讲分数都不高，对于分数没有什么要求。
卫校一般招生对象是应往届初中毕业生，开设的专业也是围绕着护理、临床医学、医学检验等方向。有解剖、生理、病理、免疫、药理、内科、外科等18个设备齐全的实验室及模仿临床环境的医护演练基地和口腔实训中心。