教师车补是按什么标准发放的

教师车补是按什么标准发放的

按照国家关于教师工资收入不低于当地公务员工资收入的政策规定来看,让教师享受与公务员同等待遇,可以领取公车补贴似乎也应成为理所当然的事情。
事业单位改制中,涉及到的教师津贴、补贴、职称、绩效、车补等福利政策如下:
一、津贴补助
教师津贴主要有“教龄津贴”、“班主任津贴”等几种专属性教师津贴。原班主任津贴的发放办法和标准,标准是一等160元,二等是120元,三等是80元。发放办法是,每学期末对班主任进行考核,根据考核结果确定等级〈一等,二等,三等〉,按等级标准计发给班主任。随着教师工资待遇政策的落实,国家提出了中小学班主任津贴不低于500元的要求,多省区已经开始执行。从2019年开始,我们能看到已经有部分省市对教师各项津贴作出了明确指示,其中河南省提高“教龄津贴标准”,山东省启动设立“班主任津贴”标准!这些消息,都在释放一个信号,那就是涉及到教师的各项津贴标准,一定会提高,而且落实的速度和标准,定会在这些教育大省的示范下,定会加速启动落实!
二、生活补贴
教育部研制进一步加强乡村教师队伍建设的政策文件,谋划新周期乡村教师队伍建设工作。实施乡村教师生活补助政策,中央财政对实施义务教育乡村教师生活补助政策的地方给予奖补,2013-2019年累计安排奖补资金198.2亿元,实现连片特困地区乡村教师生活补助政策全覆盖,每年惠及约127万乡村教师。不仅能够享受乡镇工作补贴,还能够享受乡村教师的生活补贴,并且直接补贴不纳入绩效工资的总量,这样一来就会让老师拿到一个较高的工资。随着改制进入倒计时,惠及农村教师的政策也会相应增多,可以期待一下。
三、职称改革
教育部将研制中小学、中职、高校岗位设置指导意见,改变中小学正高名额控制办法,各地在核定岗位结构比例内开展评审,研制出台中职、高校教师职称制度改革指导意见,加强高校教师职称评审权下放的监管和服务。教育部教师工作司司长任友群在9月3日教育部发布会上提出:要争取地方党委和政府在投入上更多向教师优先倾斜。基本工资调标向义务教育教师倾斜、生均拨款向师范专业倾斜,在编制上优先保障教师需要。盘活事业编制存量,向教师队伍倾斜。
四、绩效工资
近日,山东省发布了《关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》,在该文件中提到了,中小学建立教师绩效工资增量机制,取消绩效工资基础性绩效和奖励性绩效工资比例要求。山东在这方面所做的努力的确不错,值得教师们的肯定。不单单对职称失去信心的教师,重新燃起职称评聘的希望,教师各方面待遇的落实加快进度,将今年的教师的正常工资增长机制落实到位,同时对中小学教师的绩效工资制度进行改革等,这一系列改革举措都是符合当前中小学教师内心期待与希望的。
五、工资待遇
教育部将进一步完善教师待遇保障机制,开展督导,强化核查,严管到底,防止反弹,切实将国家保障义务教育教师工资待遇政策落实到位。财政部科教和文化司副司长吕建平介绍,党的十八大以来,各级财政坚持教育优先发展战略,不断加大教育投入。吕建平表示,财政部会同有关部门重点做好落实保障机制、提高教师工资待遇等重点工作。督促各地优先落实义务教育阶段教师工资收入政策,力争到2020年解决义务教育阶段教师工资待遇问题,中央财政对地方落实教师工资待遇给予积极支持。
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