有的地方是将科学分为四门学科：物理、化学、生物、地理来上的。有的地方是将这归为一起称为科学。科学以浙江为试点，现已开始向其他地方逐渐更改推广。是把科学给整合了，但是在上课的时候是循环学习的。其实还是有点分开的感觉。
从广义上来说，虽然在一定程度上把四门学科合在一起。但是初中所需要学习的内容其实并不是很多，基本为生活常识类。
而科学来源于生活，而高于生活，现在只是在较广的层面上将四门基础学科的基础常识放在了一起，让学生学习，避免了因为偏科引起学生常识性的缺失，而且这样更利于学生掌握科学知识。算是合在一起了。
扩展资料：
《教与学:初中科学(7年级)(下)(新课标华师大版)(升级版)》根据新课标精神，按照《全日制义务教育课程标准》由浙江省特高级教师精心编写，在形式上做到跟课堂教学同步，方便学生课堂同步学习和阶段测试使用。全书具有以下三大特点：
一、紧扣新教材，贯彻新理念。
本丛书以各学科的最新教材为蓝本，在目标确立、体例安排以及创新思维训练等诸多方面，做到与新教材同步，贯彻新课改的精神和理念。
二、选择新素材，设计新题目。
本丛书选题，紧扣教材内容，追踪中考方向，聚焦社会热点，贴近学生生活，真正给学生提供社会、生活、中考等方面的最新精神要素。
三、扎实打基础，全力求创新。
本丛书在体例和题目设计上，既注重知识的积累，又追求能力的提高，真正形成在打基础中求创新，在创新中夯实基础，使之良性循环。
参考资料：百度百科——教与学：初中科学
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