高通路迁移的路径如下:
从具体到抽象,再从抽象到具体。
高路迁移与低路迁移含义:
1.高路迁移是指有意识地将某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境中的迁移。例如:学生在一种情境中抽取出了一种规则、原理、图式、范例等,然后运用于新的情境,这便是高路迁移。
2.低路迁移是指以一种自发的或自动的方式所形成的技能迁移。
低路迁移是通过在各种情境中的练习获得的,其发生几乎是不需要或很少需要意识、思维的参与。
区别:
1.高路迁移是有意识地对情境进行考察,然后决定用什么策略去解决问题;低路迁移是自动运用某种规则去解决问题。
2.高路迁移更多应用的是程序性知识和条件性知识;低路迁移基本上涉及的是陈述性知识。
学习迁移的分类:
1.正负零正迁移:一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。
2.负迁移:两种学习之间互相干扰、阻碍。
3.零迁移:两种学习间不存在直接的互相影响。
4.顺向逆向顺向迁移:先前的学习对后来学习的影响。
5.逆向迁移:后来的学习对先前学习的影响一般具体也称非特殊迁移与特殊迁移一般迁移。一种习得的一般原理、方法、策略或态度迁移到另一种学习中去。
6.具体迁移:一种学习中的具体特殊性经验直接运用到另一种学习中。
7.近远自动自迁移:个体所学的经验影响着相同情景中的任务操作。
8.近迁移:把所学的经验迁移到与原初学习情景相似的情境中。
9.远迁移:把所学的经验迁移到与原初学习情景极不相似的情境中水平垂直水平迁移。同一抽象概括水平的经验之间互相影响。
10.垂直迁移:不同抽象概括水平的经验之间互相影响。
低通高通低通路迁移:反复练习的技能自动化地迁移高通路迁移:有意识地将习得的抽象知识运用到新的情境中。