P24-25
1、
2、填空（1）立方米 毫升 1800
（2）1/4 17/2 1/25 1/5
3、判断 × √ ×
P26-27
2、填空：（1）4 96 (2)83/1000 25/366 (3) a -10b
3、填一填 （1）绿色 蓝色 黑色
（2） 3
4、14.54 7.245
5、选择C 因为 墙面的长和宽分别能被瓷砖的长宽整除。
6、解决问题
（1）（这是最大公倍数~）[3,4]=12， 12 ×4=48
（2）8.5 ×6 +（ 8.5 ×3 + 6 ×3）×2 -12.5 = 125.5 （平方米）
125.5×6=753（元）
（3）（10+1）×8=88元
动脑筋
小数部分：（5.8-3.4）÷（8-4）=0.6
整数部分：3.4-0.6×4=1
原来小数：1+0.6=1.6
P28、29
2、选择 B B B A
4、（1）24 30 （2） 21 （3） Y = 6X
5、解决问题
（1） （6+12）×（12-6+1）÷2 =63（根）
（2） 3分米=30厘米
50×40×（30-25）=1000立方厘米=1立方分米
P30\31
2、填空（1）14/27 21/43
（2）0.4 0.29
（5）1.6
动脑筋：拼成长方体后，表面有10个小正方形
每一个小正方形面积：60÷10=6平方分米
6×6=36 平方分米
P32\33
2、填空（1）< > (2)4 10 (3) 96 64
3、选择：C D C
5、解决问题
（1）右手： 16÷（3-1）=8（颗）
左手：8+16=24（颗）
（2）解：设参加电脑兴趣小组的学生有x人
3x-13=53
3x=66
X=22
（3）300×2÷（35+65）=6（米）
动脑筋：
8÷4=2（分米） 2×2×8=32（立方分米）
P34\35
2、填空（1）36码，23厘米 ；若34码，22厘米……
(2) 2 (3)6.8
1、 解决问题：
（1）（100-98）÷100=1/50
(2)0.6=3/5=36/60
2/3=40/60
38/60 张师傅时间最少，做得最快。
动脑筋：解：设每本练习本x元，那么每本方格本x+0.16元
（x+0.16）×2+5x = 6.62
6x = 6.3
X=1.05
X+0.16=1.05+0.16=1.21
我们的是这种，不知道符不符合你们的。望采纳~
追问不好意思，我的不是这种。封面右上角是“义务教育课程标准实验教材”，封底右下角的编码是：
9 787807 076582，但回答的比较完整
追答哦。那就没办法了。
追问你的是怎么样的，能给我一张图看看吗？
追答额，什么意思？我只知道我的后面是 978-7-5338-9059-9
追问看在你这么辛苦的打字上，我采纳你！
追答3Q~