第1自然段，开端：杜小康因家庭变故失学，跟父亲放鸭。
第2—35自然段，发展: 放鸭经过，描述孤独之旅。
第36—49自然段，高潮：暴风雨追鸭。
第50—52自然段，结局：杜小康觉得自己长大了，变得坚强了。鸭也长大了，下蛋了。
孤独之旅节选自《草房子》（江苏少年儿童出版社1997年版），作者是曹文轩。选入九年级上册课本时，做了删改，并加了标题。这篇课文讲述的是主人公杜小康，因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。
孤独之旅分段如下：
第1自然段，开端：杜小康因家庭变故失学，跟父亲放鸭。
第2—35自然段，发展: 放鸭经过，描述孤独之旅。
第36—49自然段，高潮：暴风雨追鸭。
第50—52自然段，结局：杜小康觉得自己长大了，变得坚强了。鸭也长大了，下蛋了。
杜小康这一人物形象，是在他的成长过程中丰满起来的。他本是一个富裕人家的孩子，忽然家庭条件“一落千丈”，只好失学跟父亲去放鸭，这对他是怎样的打击呀!由此他的“孤独之旅”开始了。
在他的旅程中，首先是进入“陌生的天空和陌生的水面”，感到恐惧和无助，“还要走多远？前方是什么样子？”这些问题时刻压迫着他幼小的心灵。
到了芦荡，“看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时”，“他害怕了”，夜里“迟迟不能入睡”，大自然使他感到人的渺小与卑微。
恐惧过后孤独又来临，没有人交往，生活单调，无比寂寞。即使和父亲，也“不知道再说些其他什么话”，这样空虚的日子让他格外想家，然而家是回不去了。后来他和父亲习惯了孤独，既然不能“回避”，也只能习惯了，这也是无可奈何的事。
于是他面对浩浩荡荡的芦苇，也就“不再”感到“恐慌”了。在一个暴风雨的夜里，他和父亲奋力追赶惊散的鸭群，当杜小康像大人一样地战胜了风暴，拢住走散的鸭子时，“他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。”其实他的哭是委屈的哭，是激动的哭。
因为这样艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和身体承担的；他承受了这样的“磨难”，“觉得自己突然地长大了，坚强了”，所以激动得哭。
当他惊喜地发现鸭子下蛋了，兴奋地大叫，叫喊声中有成长的自豪和骄傲。小说的自然环境描写很出色，为人物成长提供了一个广阔的背景。
孤独之旅的语言特点：
这篇小说的语言也很值得品味。平白、朴实，没有过多的文采修饰，符合少年主人公单纯、简单的生活。
写景状物准确、细致，如“鸭群在船前形成一个倒置的扇面形”一段，描写得周到入微；对环境、人物描写生动、形象，且富有深层意义。
如“鸭们也长大了”一段，实际上映衬出主人公的成长历程，具有超出语言层面的隐喻意义。体现这些语言特点的例子在课文中还有许多。
以上内容参考：百度百科—孤独之旅 （曹文轩文章）
本回答被网友采纳第2—35段 发展: 放鸭经过，描述孤独之旅
第36—49段 高潮：暴风雨追鸭
第50—52段 结局：杜小康觉得自己长大了，变得坚强了。鸭也长大了，下蛋了。本回答被网友采纳
第2—35自然段，发展: 放鸭经过，描述孤独之旅。
第36—49自然段，高潮：暴风雨追鸭。
第50—52自然段，结局：杜小康觉得自己长大了，变得坚强了。鸭也长大了，下蛋了