如何快速提高雅思听力方法

Question

如题所述

Answer 1

托福听力提升方法一 概述法
Summary是“概述，大意”的意思，具体指学生在听到一篇听力材料后所进行的概括。考生不需要听懂托福材料的每一个细节，但要抓住说话人的思路和框架。这个训练对于托福听力至关重要。练习summary的方法很简单，可以托福听力讲座为材料，一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，对全文重点内容进行英文复述，反复练习，直到可以将一篇讲座顺畅复述出来为止。
托福听力提升方法二 听写法
Dictation是指听写，将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来，它是提高听力最有效的方法。对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料是老托福的lecture。基础比较薄弱的学生，可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版听写完，然后再来听写lecture。
<img src="http://www-static.zhan.com/uploadfile/2019/01/18/8808425_201901181722401C2m1.jpg" "="" alt="听力提升无望?这6种托福听力提升方法你可曾尝试过?图2" style="box-sizing: border-box; margin-right: 0px; margin-left: 0px; padding: 0px; list-style: none; border-width: initial; border-style: none; vertical-align: middle; display: inline; max-width: 870px;">
托福听力提升方法三 精听法
Intensive listening是指精听。“精听”步骤如下：一边听一边看托福原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂;再一边看原文，一边放录音，嘴上要跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。
托福听力提升方法四 高质泛听法
High-quality extensive listening是指高质量的泛听。泛听的“泛”并不指态度的懒散，而是针对整体的要求。泛听的最佳材料有两个：一个是National Geographic(国家地理频道)，另一个是Discovery(探索)。看的时候一定要有英文字幕。每天看，养成习惯，会有很大收获。
托福听力提升方法五 挑战自我听力法
Challenging materials是指“有挑战性的材料”。备考托福听力挑战性的材料有这几类：一是美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将许多课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料。二是巴朗和Kaplan上的试题一定要做完，另外，如果觉得DELTA上的试题难度低，可以利用变速软件加2倍速来做，这样就会超越考试难度。
托福听力提升方法六 潜移默化法
Subconscious listening practice是指“下意识的听力练习”。它是指为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力材料，可以是英文广播，也可以是一部英文电影等，这样做的好处是随时都可以听到英语，在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度。

Answer 2

如何练听力?如何突破雅思听力高分?大花了很多时间学习和练习还是陷在追求提高雅思听力成绩的苦恼中?那应该怎么做呢?
对于大多数雅思考生而言，雅思听力是较难提升的一个科目，导致成绩不是太好，如何才能让雅思听力快速提高呢?下面是雅思冲刺班小编为大进行收集雅思听力快速提高方法，分享给大，希望对大有所帮助。
雅思听力快速提高的困境： 先，大部分学生对于未知的词汇无法作出准确的预测和把握。从根本上来说，是语法知识薄弱而不能对卷面上的语言信息作出准确的判断。
其次，有些发音不是十分标准，与正确发音相去甚远，因此无法从语音上辨认出答案。 三，有些学生虽然能够抓住语音元素，并且也能够辨认出词汇，但是无法在短时间内记录下答案而丢分。
雅思听力快速提高的方法： 雅思听力快速提高阶段：培养学生在一连串的声音中辨认出独立的词汇。 在这个阶段，学生的基础还有待进一步提高，因此，他们的信心还不是很足。
笔者认为，老师在教学过程中要下意识地帮助学生建立信心;课上可以选取一些简单的对话，例如英语电影对白，或者一些琅琅上口的英文歌曲，加强学生对于语音的敏感度，让学生在轻松快乐的环境中练习听力，并掌握基础的发音知识，实质性地提高听力水平。同时，在这个阶段，老师还应该将听力与口语相互结合，这不仅能够纠正学生的不正确发音，还能够培养学生的语感。这样学生能够通过词形来辨别读音。当然，在教学中，语法知识作为整体英语水平提高的必备因素仍然是不能够忽略的。认为练习听力与语法学习无关的想法当然是不可取的! 雅思听力快速提高二阶段：学生在这个阶段中已经掌握了基础词汇和准确的发音规则，但是要想对整篇的语音资料的理解和掌握还是有一定困难的。
该阶段的目的是培养学生良好的听力习惯。雅思冲刺班提高听力语篇的长度和难度，让学生在听整篇文章或整段对话的过程中听取信息，例如重读音节，句子中的主干等，通过这些重要的语音元素来猜测整个语篇的内容。同时，学生开始学习速记，掌握不同的速记方式，不仅是在语音上，更重要是在笔记上记录下的语音元素，即词汇甚至是词组。这样，学生能够通过读音反馈出词形，避免了考中学生因为无法正确拼写词汇而丢分。 雅思听力快速提高三阶段：这个时候，考生已经进入了考前强化阶段。
有些较为生活化的词汇对于考生们来说也是难以跨越的一个障碍，因为在生活中学生们没有机会接触和使用这些词汇。那么教师在课堂上应该给学生创造这样的机会，适当结合雅思听力机经中出现的考点词汇让考生们熟悉并掌握这些表达方法，以考有备无患。也是难的一部分，即一些专业场景中出现的表达，在考中这部分词汇通常出现在听力考的一部分(section four)，这也是整个听力考中的一关。老师和学生们都不能忽略这部分知识的积累。该部分的学习不仅了听力考中高分的出现，同时也为将来在外教学环境中能够顺利学习和交流打下了坚实的基础。本回答被网友采纳