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幼儿园小班科学教案:我们的动物朋友 猜猜我是谁
如题所述
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推荐答案 2018-06-08
谈话导入,激发兴趣
1、教师:你们喜欢玩游戏吗?平时玩过什么好玩的游戏?
2、介绍游戏名称“请你猜猜我是谁”。
师:今天我们来玩一个新的游戏,游戏的名字叫“请你猜猜我是谁”。
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猜猜我是谁
》
幼儿园小班
主题
教案
答:
一、以游戏形式导入,激发幼儿兴趣 师将小鸟手偶藏在身后:今天有位小客人来到我们教室,大家一起来猜猜它是谁?师学小鸟叫,“叽叽喳喳,叽叽喳喳,请你
猜猜我是谁
?”师出示小鸟:“今天小鸟还带来了它的好
朋友
,都在这本书里。”(出示绘本封面)“你们猜猜会有谁呢?”幼儿自由想象。二、阅读绘本,...
小班
主题
教案:猜猜我是谁
?
答:
1、教师做猜者,与幼儿玩游戏。教师用彩色布条蒙住眼睛,去摸
幼儿的
头或手。被摸到的幼儿要大声说:“
猜猜我是谁
?”猜对了,全体幼儿鼓掌表示;猜不对重新再猜一次。2、鼓励幼儿大胆玩游戏。全体幼儿闭上眼睛,请一名幼儿带上卡通面具遮住脸,并学
小动物
的叫声。幼儿睁开眼后,根据声音和着装猜出...
幼儿园
游戏
教案猜猜我是谁
答:
1、 师:小
朋友
是不是都有影子呀?哪你们想一想,
小动物
有没有影子啊 ?幼:有影子 师:对,有影子,我这就有一张小动物影子的照片,来看看
都是谁
的影子?2、 幼儿一边观察影子,一边说出是谁的影子。并模仿动物的声音。3、 游戏
:幼儿
观察游戏图,判断每个影子分别是那种小动物的哪种姿态,并在自己...
幼儿园教案:猜猜我是谁
答:
幼儿园教案:猜猜我是谁
2 设计意图 皮影戏是我国古老的民间戏剧,通过光与影生动地表现出各种人物动画形象,深受男女老幼欢迎。小
朋友
喜欢
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,喜欢模仿小动物的各种动作。设计此活动,便是采用了古老皮影戏的最简单的表演方法,生动有趣。通过投影游戏,让幼儿进一步熟悉动物外形特征,鼓励幼儿用动...
幼儿园小班
《
猜猜是谁
》
教案
答:
请你
猜猜我是谁
?幼儿学习用“我猜你是XXX”的句式表达猜测内容。 (2)出示“蜜蜂”画面,师幼共同模仿小蜜蜂采花蜜的情景。 让我们跟着小蜜蜂一起飞到花园里采花蜜去吧。 三、小结三位小动物的特征。 1、师:刚才有几位
朋友
跟我们玩游戏了呀?他们都是谁呢?(根据幼儿回答一一出示相应
的动物
) 2、师
:我们
一...
游戏《
猜猜我是谁
》怎么玩?
答:
1、猜测小动物的名字。老师:哇,我们班来了这么多
的小动物
,现在老师来和宝宝们做游戏了,想玩吗?玩家:想 老师
:我们
这个游戏的名字叫“
猜猜我是谁
?”(将猜的人蒙上眼睛,被猜的幼儿学叫动物的叫声。我们宝宝学叫一种小动物的声音,让蒙上眼睛的宝宝猜猜是哪一种小动物)2、猜测小
朋友
的...
幼儿园
中班游戏公开课
猜猜我是谁教案
答:
2.演演看过
的动物
师:谁能用表情和动作来演一演你喜欢的动物,让大家
猜猜
看。小结:小
朋友
知道的动物可真多。刚才我们用表演来
猜小动物
,用声音你行吗?二、根据声音猜动物,初步感受猜测的乐趣 1.利用声音猜动物 (1)师(逐一播放小猫、小羊):听,是谁?(前面两个比较简单,幼儿都能猜得出是...
中班
猜猜我是谁教案
答:
1. 通过魔术袋触摸未知动物,激发探索动物奥秘的欲望。2. 家长带领幼儿参观
动物园
,扩大对动物的认识。问题二:中班语言教案《
猜猜我是谁
》编写
教案的
目的是确保教学成功和提高教学质量。教学过程涉及教师的教和学生的学,成功和高质量的教学需要学生掌握基础知识和技能,并在其基础上发挥创造性。为了实现...
小班
社会
教案:我是谁
答:
3.请小
朋友
用手在箱内模仿
动物
的形状,让其他人猜。如:小兔的长耳朵,小鸡尖尖嘴,小鸭扁扁嘴、小猫长长的胡须等。4. 观看皮影动物故事:小兔乖乖。5.全体幼儿在教师的带领下表演故事“小兔乖乖”。延伸提示 幼儿剪各种动物图形卡,编成动物故事,通过白布箱来表演。小班社会
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