谈谈你对第二课堂成绩单的看法？

Question

如题所述

Answer 1

推进“第二课堂成绩单”制度改革，涉及到高校团学工作的方方面面，将是一个较为长期的实施过程、是一项较为复杂的系统工程。一是要正确处理统一性和特殊性的关系。二是要正确处理继承和创新的关系。三是要正确处理第一课堂和第二课堂的关系。既要有效借鉴第一课堂在管理、评价、考核等方面的有效方式方法，又要凸显第二课堂的自身特色，挖掘第二课堂培养人才的规律。四是要正确处理团学组织建设和深化改革工作的关系。五是要正确处理共青团“第二课堂成绩单”和“大学生素质拓展计划”的关系。趣拓校园将共青团“第二课堂成绩单”打造成为学生乐于参与、学校支持肯定、社会公众认可的大学生能力素质综合评价机制。

Answer 2

共青团“第二课堂成绩单“制度的核心精神，是实现共青团组织实施的思想政治引领、素质拓展提升、 社会实践锻炼、 志愿服务公益和自我管理服务等第二课堂活动的科学化、 系统化、 制度化、 规范化, 实现高校学生参与共青团第二课堂可记录、 可评价、 可测量、 可呈现的一整套工作体系，与素质教育倡导的“德、智、体、美、劳”五个方面有异曲同工之妙。