高中的学霸学东西不需要刻意，24小时学霸，脑子就是数据库，不存在我们这种“哎呀我好像在哪里看过这个，想不起来了”。学霸随想随用。即使是多年前学过的东西，已经荒废许久的东西，需要的时候，想捡起来就能捡起来。
通过社交软件，最近有不少学生在表达这样的疑惑——为什么有些学生不怎么学习，但是成绩却那么高？进而就成了人人羡慕的学霸呢？作为一名一直关注、研究高中学法的班主任，我认为学霸之所以能够成为学霸，这与他们自身的学习方法和技巧是密不可分的。好的方法技巧，加之不断拼搏，持之以恒，学霸就此练成。具体来说，学霸养成，离不了以下这些方面。
达尔文说世界上最有价值的知识是关于学习方法的知识。真正的学霸，必然是会学习的人。就以上课为例，非常高效，他们的高效听课使得掌握了学习的主动权。他们会有准备的去听，也就是说听课前要先预习，把预习当成是高质量的自学，以此提高自学能力。找出不懂的知识、发现问题，然后带着知识点和问题去听课，课堂上不会迷路，不会走神。于是会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。
除此之外，学霸在课堂听课中，还会随时记笔记，这也是听好课，提高学习效率的一种学习艺术。这似乎很容易，每个人都在记笔记，但是你会发现，有些学生忙于记笔记，却丢掉了思考，也没有对难点展开思考；应该是突出重点，提高笔记效率，注意老师在课堂讲授中所涉及的重难点记录下来，学会融会贯通。
非学霸的一个共有特点是学习非常被动，整天疲于应付。学的内容一多起来就想起死记硬背，把效率抛之脑后。掌握规律才可以事半功倍，学霸学得灵活，就是因为他们善于总结规律。对于记忆性知识，能够找到规律，记忆速度大增。当然，把需要学习的各科知识做成思维导图，会让大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握，久而久之，能力就此形成。比如说在记忆一些政治历史等文科类的知识点时，可以把一节或一章的知识点形成一个思维框架，由整体到部分来记忆。整合，就意味着深入理解，建立联系。
①超自律
学习、休息、运动…时间把握得很好
②记忆力好
③学习有方法…
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祝好运！