大部分人在做寒暑假作业的过程中培养了在deadline之前玩命突击的能力。具体包括短时间爆发力，心理承受能力，非逻辑的感知答案能力，熬夜能力与连续作战能力。顺带治好了一部分完美强迫症。这些能力在大学的学习生活中是非常重要的。在读研做博，上班工作等场合也大量的发挥着作用。可谓是一朝修炼终生受益的有用能力。
假如你可以做一些明显更有意义的事情，我想现在的许多老师应该也没那么死板。
我妈妈是老师，她说从来不检查寒暑假作业，都只是吓吓小孩的。
学校发的成册的印刷良好的寒暑假作业说的不好听点就是为了养活印刷厂造纸厂的。
先定位自己：
- 勉强跟上节奏的，按部就班的，那必须得做。平时比较跳的，浮躁的，没毅力的，做吧。不知道做什么的，计划做半天的，执行力低的，做做做！能清楚想清自己不足的，能合理安排的，执行力强的，挑选着做或者干脆不做，好好安排一下，做自己想干的事吧。但在做这之前，要么得先摆平老师，要么得脸皮够厚开学随机应变，当然后者得看机缘哈哈哈~
我的观点是寒暑假作业都是狗p毫无意义。但是你也别跟老师对着干，该抄还得抄，不交白卷，好歹我们有态度。如果这个老师是那种真正懂教育的，他就不会布置那些无意义的作业，即使他被迫布置了，他也不会认真批改的。
写一小时作业带来的效果，我觉得真比不上户外运动1小时，旅游见闻1小时，看书学习1小时，看电影1小时等等等等，哪怕你就是陪家人聊天吃饭1小时，都比写寒暑假作业有意义。
在你没有足够的成就证明教育没用之前，那教育就是有用的，寒假作业还是要写的。
按照我高中时的暑假作业强度，细分下来也就占每天三个小时的时间。不过很多人都是把作业堆到最后一天做，所以觉得很多很累。
暑假作业是有意义的，拳不离手，曲不离口，暑假是温故知新的好时期，相对于盲目的看书，有目的地去完成老师布置的作业，可以达到不错的效果。
理想状态下：
寒暑假作业通常是学校布置给同学们，让同学们每天学一点，一来是可以让同学们不断温习所学内容熟练掌握它们，二也是我认为最重要的一点就是养成一个每天都学习的好习惯~习惯对一个人可是很重要哒。
现实呢：
认真地完成了寒假作业，开学的时候开开心心充满自信的交了上去~后来发现交的作业直接被扔在办公室里了……堆了不知道多久，其实你交白本上去也没事（我勒个去……我那么认真完成的说）。
咳咳，言归正传，那么效果如何呢？大部分的高中课程学期与学期之间的课程基本是没有联系的，所以当时我是还记着上学期的内容，但是等我真正用得到他们的时候（比如高三复习的时候），又一次完全忘记他们是什么了呢`(*>﹏<*)′
那你可能会说寒暑假作业都是老师花心血出的题，不做会不会错过一些精华呢？
对此我是这么处理的：没有答案的题不做、答案没有详解的题不做。光是用这两条就过滤掉60%的作业了。
不过你还真别指望作业的质量有多高啊，真心一般般，而且其中的精华题开学后老师会讲，这个时候好好听，课后再自己重新做一遍，记在笔记本上，绝对事半功倍。
帮助不大，但比将一个假期过得碌碌无为有意义。
高中的寒假作业还是要好好做的，高考想考好不都像玩命一样么，命都豁出去了还在乎那点作业么？
先做一个遵守规则的人，直到有一天你的能力能够打破这个规则就无所谓了。比如你不做作业都能年级前十。
假期是弥补知识鸿沟和拓展的过程，还是自己安排针对性的任务比较科学。但是许多同学的自觉性不高，必须要作业来督促学习任务的进行，作业来代替软性安排，又因为个人原因，假期作业成为周末作业，最终变性。
如果你有更有意义的事，并且可以证明给老师看，把老师说服，你做这件事确实有意义。