学习英语口语，首要的一点就是大量的积累，只有大量的输入，才能有大量的输出。
以下列几种我常用到的“输入”:
1.播客
苹果手机自带的app，可以搜索到很多方便英语学习的节目。
我常听的
The Economist
6 Minute English
Special English（语速较慢，分British Accent和American Accent，很适合初学者）
Discovery
Round Table
This American Life
以及很多BBC、VOA旗下的节目
甚至随意找一些自己比较感兴趣的国外英文节目听也可以
2. ESLPOD
ESLPOD语速较慢，口语化，非常适合用于英语学习，实用性很高。
3. TED演讲
学英语的同时，也能学到很多东西，岂不是一举两得？
4. 脱口秀节目
5. 生活化的美剧或英剧
如果要通过美剧或英剧来学习英语的话，就必须选择生活化一些的。
比如，英剧IT狂人，美剧老友记、摩登家庭、绝望的主妇等。
像生活大爆炸、神探夏洛克就不太适合，语速较快，很多内容不贴近生活。（事实是，神探夏洛克是我非常喜欢的一部电视剧，虽然不适合用来练口语，但是可以用来磨英音哦）
通过电视剧学习英语，可以使用经典的三步法。
准备工作，准备好一集电视剧、字幕，可以用视频切割软件，将每集电视分割为15-20min左右；
第一遍，带中英文字幕看，熟悉剧情，熟悉台词；
第二遍，去掉中文字幕，只看英文字幕，把实用的台词记下来，不理解的查字典学习；
第三遍，去掉全部字幕（或遮住），其中听不出来的可以看英文字幕；
后续练习，看完三遍之后已经非常熟悉了，可以进行跟读练习。
关于字幕：可以下载无字幕视频和分开的中英文srt文件，也可以使用QQ影音等软件打马赛克将对应字幕部分遮住。
关于词汇积累
首推在以上input的过程的积累，其次才是背单词。
专门去背单词效率较低，而且往往背了之后还是不能灵活运用，只能算是词汇积累的一种折衷方法。注意，在背的过程中一定不能只背释义，要注意单词的搭配与在例句中的用法。
关于英语发音
我们学习英语类似于小孩子学习说话，其中的过程必定是模仿、纠错、不断地练习。
首先我们要做的是模仿、跟读。
熟悉单词或句子之后，可以采用录音设备或监听设备，找出与原声的差距并纠正。
能够正确发音之后，就要进行持续的练习了，让口腔的肌肉形成惯性。
学习英语发音过程中，我有以下几点建议：
1. 首先确定自己要选择英式发音，还是美式发音，两者不存在高下之分，只看题主喜欢哪种，适合哪种。
2. 学习音标课程
44个英语音标是必学的内容，好比中文中的汉语拼音一样。很多中国人没有学过音标或者在学习音标的过程中形成了不好的习惯（比如，用中文注释发音），要注意，英语发音中没有任何一个发音与中文一模一样。
在这里推荐大家看BBC官网的音标教学。
如果需要更详细的音标教学的话，市面上也有很多。
在音标学习过程中，要注意相似发音的对比，如（以下采用DJ音标）：
[i:] [i]
[u:] [u]
[ɔ:] [ɔ]
[s] [θ]
[z] [ð]
3. 重读和弱读
我们学习单词时，接触到的都是重读读法，如at/æt/，them/ðem/，have/hæv/。然而在真正的英语口语中，应该重读内容词（content words），这些词一般是名字、形容词、实意动词等，弱读功能词（function words），一般是介词、代词、冠词、助动词、连词等。
举例：Don't look at me!
在这句话中，don't、look要重读，at、me非重读，如果，按照学单词时at/æt/读的话，无疑就非常生硬了。在这里at应读作/ət/，并且t失去爆破，不发音，只保持口型。
举例：There have been laws that have been passed, and many police officers and other authorities are being trained about this.
在这句话中，have非重读，读作/həv/或/əv/。
4. 连读
主要有三种情况可以连读
(1)辅音+元音
比如 take it easy，用音标表示就是/teikiti:zi/
(2)辅音+辅音
当第一个单词以辅音结尾，下一个单词以相同或类似辅音开头时，需要连读。
如 just take it，just以t结尾，take以t开头，前面的t就可以不读，take it同第一种情况，所以连读之后用音标表示为/dʒʌsteikit/
再例如，used to，不需要念/d/，直接念成/juztu/
(3)元音+元音
元音之间主要是加一个滑音来解决问题。
如go out，两个词之间放置一个滑音/w/，音标表示为/gəuwaut/
my apple，两个词之间放置一个滑音/j/，音标表示为/maijæpl/注意，滑音是自然带出来的，千万不要念重了，念太重就变味了。
祝早日与外国友人谈笑风生哦~
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中国学生学习英语最大的问题就是口语，我们学习更多的是书面上的知识，而不是口语，就连单词方面的阅读都会有很大的问题。我们要想提高英语口语水平，需要做的有以下几个方面。
一，多听
一方面多看美剧英剧，多注意里面角色人物的发音，选择自己喜欢的，以后得从英音美音里面选择一种，以后专注这个发音，我个人其实特别喜欢英音，吸血鬼日记里的克劳斯和恩佐的口音实在是太性感了，炒鸡高贵的感觉！可是啊，实在是太难了，我还是选择美音吧。
还需要每天多听一些英文广播，网上都有很多资源，听的时候尽量思考一下是什么单词，整句话是设么意思，一边听不懂，可以多听几次，主要得精读。
二，多读
可以读文章，但是一定要找有原录音的那种，这样比较好模仿。最好听那种比较慢的，个人推荐手机软件VOA慢速英语，里面的文章很不错，而且发音也很不错，主要速度慢，你可以跟着读，后期还有评分的功能。
三，多练
找到感觉之后，每天都得尝试着读一篇文章，提高口语水平是一个长时间锻炼的过程，一天都不能懈怠。可以跟自己的好盆友约定，以后交流全用英语吧。还可以到外网上结交一个外国好盆友，用语音交流，让他帮忙指出自己口音方面的问题，不过这个可能会被别人认为，你就是为了学英语才和我做好朋友的，哈哈。总之，多练，不要偷懒。
首先、确定你自己的英语水平。中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，书写凑合。
但每个人具体情况又都不一样，有人阅读专业书一目十行，但读报纸很费劲。
有人听新闻可以，听别的不行。你必须首先了解自己，然后针对你的情况对症下药。
这种评估工作最好找英语好的人帮你做，如果不方便，只能自己评自己，就要尽量做到客观。
其次、确定自己的发音水平。
我有个朋友对我说他的发音没问题，可实际上他说得很多词我都听不懂。
你学的是英国音还是美国音都无所谓，反正最终从你嘴里出来的肯定是中国音。
最重要的是发音要合理。
英语每一个单词都有自己的念法，你不能凭空想象。
比如，有人把RESUME读做RE-'SOOM，这样，别人说RE-SIU-'MAY，你不知道是什么。你念RE-'SOOM，别人也听不懂。再次、确定自己的英语学习目标。
我这里仅把口语交流做为目标。 最后、开始学习。
1、口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。
2、可以利用网络在线学习。像可可上面有很多英语资料，专门针对于口语的。也有录音可以听。
不过一万一直觉得有个在线学英语的网站很值得推荐，叫乐知英语。
在线英语培训的，先把网址贴出来http://www.hiknow.com/sessionhall.html?uid=Yky
里面涵盖了各个级别的英语课程，要纠正口音的话可以去听零基础的语音音标课，练习口语的可以找生活的，水平好的还可以听外教的。
都是在线直播公开授课的。
不过要上课发言是要报名收费的，个人觉得如果有需要可以报个班好好学一下。
自己可以先去体验下，听课是不收费的。注册可以听三次课程，其余的不懂的可以去问他们的课程顾问，一万就不多做介绍了。
3、进行跟读训练。可以利用MP3。根据你的水平，可以选择新概念第二或第三册。
注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。 我倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。
放MP3，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。
4、跟读过程中要注意的几点：
（1）一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。
（2）开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。
（3）中间可以回倒重放，但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。
5、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。
6、关掉MP3，朗诵课文。注意使用学到的语音语调。 带滚瓜烂熟之后，可以进入下一篇课文。
这样，一两个月之后，当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的文章之后，你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步。 再配合其他学习，如与人聊天，看电视，听广播，等等，口语水平会得到显著提高。
如果想要提高英语口语，我们通常认为，练，张口练，用心练就可以，或者找对人，一起练。而我想说一下我提高英语口语的方式：
第一，多听。在我读大学的时候，我的英语口语并不很好，当时我的口语带有很大的外地口音，同学们都很嘲笑我。这时，我遇到了一位很好的老师，他告诉我，要想口语学的好，必须先做听写练习，只有听得多了，语音才会变好，究其原因，举个例子来说，有很多聋哑人，他们不是不会说话，而是因为听不到声音，所以没有学会说话。因此想要提高英语口语，必须先学会听，听的多了。很多音节自然而然的就会了。这个听的材料很多，譬如大学英语口语听写练习，这本书就比较适合初学者，如果有一定的基础，可以做电影听写练习，很多优秀的电影，例如阿甘正传，肖申克救赎或者是走遍美国系列，这些都是很好的听写材料。听电影的过程中不要拘泥于个别单词的读音，因为很多单词有连音的读法，要去区别对待。
第二部，多练，初期我建议还是自己练，自己对着镜子练，练口型，当然如果很幸运，有老师帮你纠正，那是再好不过的。我当时的大学英语老师，武老师，就是很好的老师，他不仅把他孩子的英语练习手册借给我，而且每节课都让我读英语给他听，课上读，如果课上没有读，课间他也会找我读给他听，然后他给我纠正语音。接下来就是找一个志同道合的同学一起练，我当时找的是打算留学澳大利亚的同学小溪一起练习，每天早晨六点，我们相约在自习室，然后共同练习。最后，在我工作的时候，因为英语是我的工作语言，周围的同事都用英语，对英语的提高很有很大的帮助。
总之，一定要仔细听只有听得仔细。才能区分出语音的区别，然后再张口练，这样，英语口语一定会有很大的提高。
如何提高英语口语水平？
May给两个建议：A找靠谱培训机构报班，简单直接，又有效果；B自学，活用“三多”，多听、多模仿、多运用。
针对A，找靠谱培训机构，那要怎么选择？
- 上课时间和你能腾出的学习时间匹配么？比如你工作量大，经常加班，线下机构早九点晚九点的学习中心就不符合。你一周能保证的学习时间底限是多少？正常花在英语学习的时间应该控制在2-3次课，能保证效果，就像May的客户，如果低于这个时间，是直接不收的。为什么？因为，对学员来说，是乱花钱，根本不能出效果；对培训机构来说，学习效果不能保证，也是在砸招牌呀。这种双输的模式，May是从来不做的。看师资。是否是行业优质的老师？教学经验如何？教学成果如何？上课方式如何？互动性怎样？学习内容是否能达成学习目标？比如出国旅游、商务英语、四六级、出国考试学的内容肯定都不相同。学习效果如何保障？不满意重修和退费流程是怎样的？试听。英语其实是一个交流工具，所有的学习都应该以开口说为主，不然，以后还是会还给老师，所以报名前，一定要试听，从试听看一节课容量是怎样的？课程设置搭配是否合理，自己上课开口说的机会是否多？都说标准了么？
英语是跟汉语一样，是一门语言，学英语应该像学习汉语一样，先听，先模仿。
比如小时候，爸爸妈妈教我们说中文，最开始会说很多遍“爸爸，爸爸”，然后我们就开口喊“爸爸”了，在以后一岁多，两岁，三岁....，我们就能说好多好多话了，同样的，如果一开始听的是普通话，我们学的也是普通话；如果一开始听的是家乡话，那我们也是说得一口家乡话，对吧？
总之，学英语，先多听，听标准的发音；先模仿，模仿标准的发音，然后创造一切场景开口说英英语，让英语为你所用。
如果你对英语学习有任何疑问，欢迎评论区留言互动。