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()提出了“中学为体,西学为用”一说。
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第1个回答 2023-01-23
()提出了“中学为体,西学为用”一说。
A.左宗棠
B.李鸿章
C.曾国藩
D.张之洞
正确答案:D
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中学为体,西学为用
是谁
提出
的?
答:
是严复提出来的
。这里的“体”即本体,此处所指是制度,“用”指现象,此处指西方的科学技术。甲午战争前后,
张之洞
撰成《劝学篇》,围绕“中学为体,西学为用”的主旨进行详细阐述,形成了比较完整的思想体系。严复发表了《论事变之亟》、《原理》、《救亡决论》等文章,明确肯定了西方文化的先进性和优越性...
“
中学为体,西学为用
”最早是由谁
提出
来的?
答:
“中学为体,西学为用”即“中体西用”。清末洋务派的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。
初由冯桂芬提出
,后由
张之洞
在《劝学篇》中系统阐述。“中学”指以三纲八目即明德、新民、止至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说,“西学”指...
中学为体西学为用
谁
提出
的?
答:
“中学为体,
西学为用”的张之洞提出的
。张之洞在《劝学篇·设学》中提出,“中学为体”,是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本;“西学为用”,是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术。相关信息:“中学”指以三纲八目即明德、亲民、止至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、...
“
中学为体,西学为用
”到底是
冯桂芬提出
的,还是张之洞?
答:
冯桂芬
。中学为体,西学为用”即“中体西用”。清末洋务派的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出,后由
张之洞
在《劝学篇》中系统阐述。“中学”指以三纲八目即明德、新民、止至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说,“...
中学为体
西学为用
答:
近代洋务派思想家
张之洞
在《劝学篇·设学》中提出这一命题,他说:“旧学为体,新学为用,不使偏废”。所谓旧学即中学,指中国传统文化,特别是儒家的纲常名教;所谓新学即西学,指西方文化,主要指近代科学技术。“中学为体”,是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本;“西学为用”,是...
"
中学为体,西学为用
"的
提出
者是谁
答:
清朝官员
张之洞
提出“中学为体,西学为用”。有敏感词,发不出来。用图片发了。
对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先做出比较完整表述的是
答:
“中学为体,西学为用”即“中体西用”,是清末洋务派的指导思想,主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。学习西方的长技用以抵制西方的侵略道路。最先提出中体西用这一思想的是洋务派思想家
冯桂芬
,他于1861年在《校邠庐抗议》一书中说:“以中国之伦常名数为原本,辅以诸国富强...
为保护中华文化之根本,谁
提出了
“
中学为体,西学为用
”?
答:
“国学为体,西学为用”的意思是“国学为用西”。晚清洋务运动的指导思想。主张以中国伦理史研究为原创,运用西方科技技术。最早由
冯桂芬
提出,《劝学篇》年由
张之洞
系统阐述。“中学”指三班八阶,即明德、新民、和最好;儒家思想以量物、知物、诚义、修身、齐家、治国、平天下为核心,是指近代传入...
古代哪位人物
提出了
“
中学为体,西学为用
”的观点?
答:
在这样的形势下,清朝的统治者必须作出回应,以“
中学为
身,西方
为用
”作为其最初的回应。也就是说,只要稍加改变自己的政治体制,就可以使自己的军队与其他强国相抗衡,这样,清朝就可以继续保持他们的政权。这意味着,从前的封建主义和现在的封建主义一样。他曾经是如何一边吃着火锅一边唱歌,一边吃着...
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中学为体西学为用是哪个学制提出的
第一次提出中学为体西学为用
中学为体西学为用是谁提出的
提出中学为体西学为用主张的人是谁
西学为体中学为用是什么时候提出的
中学为体西学为用什么时候提出
中学为体西学为用最早谁提出的
谁首次提出中学为体西学为用
提出中学为体西学为用的是什么派