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在柏拉图的理念世界中,最高的理念是什么?
如题所述
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推荐答案 2020-01-01
在理念世界中,善的理念是最高的理念,它构成了各种理念由以派生的终极根据,同时也是所有理念——以及作为各种理念的“摹本”的感性事物——共同追求的最高目标。
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柏拉图
认为
世界最高的
原则
是什么?
答:
柏拉图把“善”的理念确立为整个世界的最高原则(被理解为“完善”或完备无缺)
,它甚至超乎“存在”之上,因为一切存在都从它来。柏拉图用可见世界中的太阳来比喻可知世界中的“善”,正如太阳一方面用光芒照亮事物、一方面给予我们视觉能力一样,“善”一方面将真理赋予客观对象(理念),一方面使认识主体获得...
在柏拉图的理念世界中,
为什么说善
的理念是最高的理念?
答:
善的理念是所有理念——以及作为各种理念的“摹本”的感性事物——共同追求的最高目标。一方面,“理念世界”中的各种理念构成了可感事物摹仿和分有的原型;另一方面,
所有的理念又都追求着“善”的理念
。这样就形成了一个众多感性事物趋向于它们的理念,较低级的理念趋向于较高级的理念,所有的事物和理...
柏拉图
提出的“太阳的比喻”理论的内容
是什么?
答:
柏拉图认为,在可感的世界中,
最崇高、最伟大和最美丽的就是太阳了
。那么在可知的理念世界,也有一个最为崇高的原则,和可感事物中的太阳有着同等地位,这个原则就是
善
。“善”在柏拉图看来,是一个道德范畴,同时也是整个世界的最高实体和终极根据。柏拉图将理念世界划分为六个等级,越往上等级就越高。
理想国中的教育 是以
什么
为中心
答:
柏拉图认为教育的目的是引导人们追求“理念世界”中的最高主宰———“善”的理念
,培养“爱学习”、“爱智慧”的城邦最高统治者———哲学王。哲学王是柏拉图设计的理想国的重要条件,他具有最好的灵魂,达到最高的知识,看见“善”,并能达到一定的高度。简介:柏拉图的《理想国》是一部讨论政治和...
理想国的教育是以
什么
为中心
答:
柏拉图所臆想的理念世界,是一个完美的金字塔:处于最底层的为数众多的各种具体事物的理念,是最低级的;稍高一级的是数学或科学的理念;再高一级的是道德和艺术的理念;
居于塔顶的则是“善”的理念
。“善”是万物的本源,教育的目的和任务就是如何引导人们去认识这个“善”,教育的内容就是该用什么...
柏拉图
思想中的真
善
美论文
答:
在他的名篇《蒂迈欧》中,认为在整个宇宙中有四个方面的真实存在,其中有神、
理念
、空间和混沌物质元素。 柏拉图是有神论,神是宇宙的第一真实存在,是宇宙的
最高
统治者,宇宙的创造者,他是永恒的,不变的实在。但是,柏拉图所说的宇宙神与一般宗教的上帝基督不一样,宗教的上帝是万物的创造者。
柏拉图的
神就不能创造...
柏拉图
《理想国》的主要思想
是什么?
答:
在批判了几种错误的正义观点之后,柏拉图认为,正义是最高的
善
,它不是某种外在的东西,而是灵魂自身的适当状态。一个理想的国家就是要符合至善理念的、正义的国家。正义不仅是个人的德性,而且是国家和个人的共同德性,是国家和个人的双向约束和互动,是对个人更是对国家的要求。正义是理想国的核心概念。
简述
柏拉图理念
论的主要观点
答:
最高的理念是
善
,它是其它理念的根源和指导原则。其它理念如美、真理、正义等都是从善中派生出来的。柏拉图理念论的影响 柏拉图理念论的观点对西方哲学产生了深远的影响。它为后来的哲学家提供了思考和探索的方向。柏拉图的理念论对于形而上学、伦理学和教育学等领域都有重要的贡献。在形而上学方面,...
如何理解
柏拉图的理念
论
答:
在柏拉图
那里,由于万事万物都各有自己
的理念,
各种理念本身就构成了一个等级分明的“
理念世界
”。这个“理念世界”由低到高大体上可以分为如下几类:(1)自然物的理念,如石头、马和人的理念,这是最低层次的理念;(2)人造物的理念,如桌子、椅子和床的理念,它们构成了各种人工制品摹仿的“原型”;...
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