第1个回答 2015-10-21
Booklist and studying strategies
1. 剑3-6的使用方法
Step1: 做题。最好从早上九点开始做，按考试时间进行。作文题可以不做书上的，替换成一些自己觉得困难的题目或者预测题目做。（3小时）
Step2: 重点复习。在做完题后的近期进行。
听力：挑出做得不顺手的section，分析阻碍理解的原因，并进行针对性重听：（开始每套题大概要用3-4小时来做此项工作，以后会越来越短）
原因1：语音语调陌生。（例如：怪声怪气，澳州土话等等）??对策：反复逐句跟读模仿其发音和声调，直到不听磁带也可以读得有模有样为止。（大概需要读三四遍）
原因2：内容不难，语速太快。??对策：逐句听写。全部听写完后再看script。错误的地方重听并跟读。较后的阶段，可以改成逐段写复述。
原因3：场景陌生。（例如：第一次接触到导游场景，论文写作日程场景等）??对策：背下来。不用太熟，结结巴巴能背下来就行。
原因4：知识陌生。（主要针对section4，有些知识是一无所知的。比如在机经中看到一题，说section主题是organic fiber和natural fiber的对比，但不知道这两个都是什么东西）??上google查相关关键词，找到相关资料熟悉。
阅读：挑出不知所云的passage，先解决单词问题，再上google搜索相关资料，直到弄明白这个话题为止。（一个这样的passage大概需要1小时左右）
作文：上网或在书中找出所写题目的相关范文，把该主题重要的词汇尤其是同义词替换总结在作文题旁边。仔细修改自己的作文，然后找人改。
Step3:笔记总结。在做完题后的近期进行。（一套题共需2小时）
听力：1）总结每个section的场景、人物关系、记录每类型题各错几题、错误原因（如：不注意单复数；又如：section的头一题总会因为精神不能尽快集中而漏听等等） 2）对照原文将整个听力重听一遍，摘抄出所有不熟的词语表现，分类记录：场景表现类、生词词组类、拼写辨析类等等。
阅读：总结每个passage的主题、核心生词（因为不懂这个词而错题的）、记录每类型题各错几题、错误原因（如：分不清false和notgiven；用中心句做heading总是做不对等）
作文：拿到英语母语者给改好的作文以后，仔细分析每一个错误，在错误旁边做笔记。
Step4:分题型强化训练。和做套题间隔进行。
在总结笔记达到一定量之后，找出自己常错的题型，学习相关题型的解题策略，并利用相关辅导书进行强化训练。下面的booklist会提到用的辅导书。
Step5：考前总复习。考前一周内进行。
听力：看笔记总结1）中的错误原因分析、笔记总结2）中的场景表现和拼写辨析类词语表现。有时间的话全看。用excel文件做上述笔记，再用其排序功能按照类别重新排序（如按照场景或单词类别排序），会方便复习。
阅读：看笔记总结中的核心生词和错误原因分析。
作文：看修改过的作文和作文上的词汇词组、同义替换、修改错误笔记。
2．作文教材、作文讲义和一本自选作文书的使用方法：
Step1:task2范文精读。随时进行。
一周精读至少3篇不同主题的范文，体会其文章结构，并将生词短语表现分类摘录下来：套句表现（pattern）、生词短语(expression)、同义替换(synonym)等。。摘录完以后当即根据中文意思回忆一遍。
Note1:尤其注意背下来自己喜欢的、觉得美的表现，因为那是最可能真正去用的。
Note2:作文那本书上的范文比较生硬，可能因为是男的写的，自己用的是《雅思8分万能作文》，大连理工大学出版社，因为主笔的是一位女雅思考官，非常符合个人的写作风格。再加上作文讲义中的最新练习题部分，三相补充，挑自己喜欢的读。如果自己并不觉得会没观点好写，就不用拓展方法。如果真的觉得什么也写不出来，那只能看他的方法了，不过个人认为这样做并不好拿8分（因为是冲着8分去的），写出来的东西没有自己的生命。
Note3:注意要有意识地涵盖到所有主要主题：教育类（尤其是教育功能类）、政府投资类、科技类（尤其是负面影响）、文化现象分析类（尤其是全球化以及传统和现代）、环境类等等。自己要好好总结。发现任何一类型文章自己了解太少，应该上网查到相关的论述性资料，熟悉语境。
Step2:task1范文背诵。随时进行。
确保考试前每种类型的task1都背过一篇。要背得很熟。
Note1：注意同义替换的运用。
Note2：背的时候，采用看图说话的形式比闭着眼背要好，这能帮助理解一幅图表是怎样转换成对应的文字形式的，能够提高读图速度。
Step3：大量考虑作文构思。考前一周进行。
将作文讲义上所有题目都自己构思一遍，写出一个五行构思即可。
Step4：考前总复习。考前一周进行。
将精读总结表中的词句再背一遍。重点看pattern和synonym。
3．分题型强化练习参考书目：
*策略类：1）阅读讲义笔记
*练习类：1）雅思阅读真经
*二者结合类：《剑桥雅思考试题型透析2》，外研社。非常棒！
使用方法：
Step1:根据总结出的易错题型，首先参看策略类参考书，发现问题所在。
Step2:使用《剑桥雅思考试题型透析2》，看过每部分讲解然后做题，有时间全做，没时间则挑自己的薄弱部分做。
Step3:做巩固练习。
《雅思阅读真经》：有时间阅读全书，。注意一定要看文章后总结出的词汇。
4． 机经类参考资料：
*无忧雅思网上的付费资料,内有机经和预测。免费的呢觉得3gbbs上的就很好了，用的是免费的。
*3gbbs上的口语机经
到3gbbs上下载听力真题录音。
使用方法：
听力：对所有虽然不清楚但仍然能听清大意的真题录音，每套至少听两遍。非常有用！如果连大意也听不清楚，就不用听了。如此将会发现机经中有多少错误！阅读所有机经的内容回忆，能够认识内容回忆中的所有单词，能够拼写答案回忆中的所有单词。如果发现有自己一无所知的内容，上网查相关资料。考前一至两周进行。
阅读：阅读所有机经的内容回忆，能够认识内容回忆中的所有单词。如果发现有自己一无所知的内容，上网查相关资料。考前一至两周进行。
口语：准备所有的topic，最好能和外国人一起练。立刻开始。还需要自己录一些音，自己听，总结提高。
作文：找些看着比较准的预测写，给外国人修改。
Note1:如果想考7分以上，一定一定不要背机经答案！真的错的太多了。
5． 词汇类参考资料：
* *听力词汇类：听力词汇807，一定要会拼写。
*阅读词汇类：《雅思阅读真经》中文章后的词汇表就足够了。
*作文词汇类：最好有一本收集作文不同主题同义替换词汇的书。
6． 其它习题：
这套题的选择完全属于个人习惯，习惯在每次考试前做一些比考试水平难一些的题。如果觉得这会让丧失信心，就不用做了。
用的是网上下载的《ielts practice tests plus》，可以自己上街去选，听说北语的黑眼睛是比较难的。
7．其它笔记：
有三个记事本文件，分别记着任何情况中出现的拼错的单词、听力机经中拼写可能会有问题的单词或者有些陌生的单词、听力真题录音中比较关键但是不会拼或不熟悉的单词。很有用的，也应该有自己薄弱处随时记录的笔记。因为单词拼写是比较弱的。
附录一：一些建议
首先，这个list里的很多书，都可以用更合适自己的同类参考书来替换，只是提示书的类别。
其次，一定要做的是定一个细到每一天的复习计划，根据自己的能力将这个list中的内容合理体现到复习计划中，并区分重要性。因为可能做不完所有。可以看的excel复习计划表。也可以做一个自己的表。一定要有！哪怕要费一天时间来做。
第三，做题的量远不如质重要，做完剑桥真题一定要有耐心总结复习。
最后，在临考之前，一定要再核对一下，有没有什么应该做的事漏掉没做。记得一个完善的计划需要不懈地检讨细节直到最后一分钟。
附录二：关于考试
听力：学会取舍。
1） 要学会听过去的就不再想，集中精力听下一题。
2） 单词一时拼不出来的，可以写音标。
3）选择题如果没来得及看完题，是有可能在仔细听懂的情况下用section检查时间重新回忆作对的，所以如果没看完题，不要边听边看题，尤其是不要再看选项了，不如把精力全放在听上，并根据题干在旁边作大意笔记。这个做笔记的功夫，平时做模拟就要培养。
阅读：循环阅读法+段落总结法
1）首先自己是全看完题目再回头做题的，因为基本能全记住。但是强烈推荐循环阅读法给。
2）吐血推荐的是在段落旁边作大意小注，中文英文都行，这不仅对heading,对所有题目的理解和定位都非常有用。大意小注要在全文结构的框架里做，而不仅仅是意思总结，比如一个心理实验的第一段可能是“实验目的”，而不用写“哈佛大学为了什么什么在作一个什么心理实验”。始终认为仅靠找段落中心句作heading题有无法突破的局限。
作文：除了所有老师和书本上强调的，还要有闪光的思想和文采
所谓结构、中心句、同义替换等，想已经能背下来了，这些对于考7分应该够用，可是想考8……
相信自己的作文思路比较出色，所以总是坚持自己的思路。另外，在精读作文的时候，除了所有的万金油词句，还背下了很多纯粹从美感上吸引的美文句子。对一些比较重要的主题，还从网上汲取大师们的营养，比如西蒙娜波伏娃《第二性》的开篇（针对两性主题）、几篇国际多元文化研讨会的会议论文abstract（针对多元文化、全球化、相对主义主题）等等，这些资料在让处理相关主题时有种高屋建瓴的感觉。这样复习到最后，的英语能力也能支撑东施效颦地写出美文了。不知道这两点究竟哪一点决定了的8分，但坚信，思想和文采的光芒对于想考高分的来说，应该受到更多的重视。
口语：深度速度不如自信度
的口语题目都极其弱智，全是电影购物之类的，回头想想可能是那天穿衣服太幼稚了……所以的回答也谈不上什么深度，以为顶多是7了。说得不快，尝试用尽可能精确的表达，为了维持流利和自信，一些较为复杂的语法错误即使说完就醒悟过来，也装作没事似的接着说，而不回头改。希望能用英语尽可能准确完美地将自己的感受传递给对方，并且坚信只要自己努力，就一定能传达到。这是每一次说英语时强烈的信念，这个信念统筹了的用词和语法，而不是单纯在语言对错角度上计较用词和语法。比如，谈到信用卡优点的时候，不会说“透支”，但又不愿因此不谈，所以说：“they can use more money than they actually have on their credit cards.”谈到为什么喜欢和别人一起看电影胜过一个人看，说“I want someone to either cry with me together, or comfort me when I’m crying.”用会的单词尽可能准确地传达感受既是一种技巧，也是一种成就。