正面教育和纪律约束相结合的原则

Question

如题所述

Answer 1

一、疏导性原则

1、基本涵义

疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性、使他们积极向上。疏导的关键在于先疏通思想，通过疏通学生的思想，使其认识发生改变，从而调动其主动性和积极性。

2、要求

（1）讲明道理，疏导思想。

（2）因势利导，循循善诱。

（3）以表扬激励为主，坚持正面教育。

二、正面教育与纪律约束相结合原则

1、基本涵义

德育工作既要正面引导、说服教育、启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。

2、要求

（1）坚持正面教育原则；

（2）坚持摆事实、讲道理，以理服人；

（3）建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等，并且严格管理，认真执行。

三、严慈相济原则（尊重学生与严格要求学生相结合的原则）

1、基本涵义

既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机结合起来。

2、要求

（1）教育者要有强烈的责任感以及尊重学生的态度，关心爱护学生，尤其是对待后进生。

（2）教育者应根据教育目的和德育目标，对学生严格要求，认真管理。教育者要向学生提出合理而严格的道德要求。