因为他们的想法是不敢惹任何一方的孩子,他不敢插手。也没那么机灵。
“这个评论真的很逗,接触过早教的父母还能自己冷眼旁观站在制高点上放任自己的孩子做错事,然后希望所有的事由老师管孩子?你确定你每天玩手机,然后告诉你的孩子去学习,孩子就不想玩手机去学习了吗?这种孩子打小就不会听话了吧?”
1一个月3节课都是重复的,尽管孩子重复15次是基本原则
我所上的课是一个主题只上2次,2次内容还不是一样的,第二次巩固和深入,你太逗了。
一节课会用5种道具,结果报名了才发现,原来那5中要用96节课。
联想思维如何训练你懂吗?不信任专业,只看表面,不限于早教,基本各行各业各职都有。专员看不起主管,主管看不起经理,经理看不起总监,一旁职责然后自己还不行的多了去了。
不过可惜这里是中国,上课会到处跑不乖乖坐着的孩子以后上了幼儿园和小学相信不会博得老师的宠爱哦
第一、你的想象因果是错的。在金宝贝里面,不遵循纪律没有跟着课程走的孩子是新生或者是刚到陌生环境熟悉环境的。早教培养了孩子的专注力和记忆力,她喜欢学习并可以长期保持专注度,在幼儿园和小学是用高效学习迅速掌握知识的孩子。
第二、即便我的孩子很优秀,也不是要博得老师的宠爱。我需要她长大后能辨别是非,能保护自己,能有所成就和幸福。
理论证明,孩子3岁之前最好只接触母语
你的理论是错的。科学事实证明,孩子越早接触第二语言,大脑语言区发育的越精细,学习语言的使用能力越强。
最后想说,你对早教没有认识,个人假设很多。真正的早教是通过有目的性的游戏,引导孩子参与过程中锻炼他们的自控力,专注力,记忆力等能力培养。通过感统训练、社交环境提供、音乐和艺术的感受和表达来为将来的知识学习奠定能力基础。
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