纵向组织和横向组织有什么区别

Question

如题所述

Answer 1

1. 横向组织是指教材内容打破传统学科界限，根据学生心理发展阶段和当时社会关注问题来设定专题。例如，针对雾霾问题，会将涉及气象学、地理学、生态学、环境学等多个学科的知识整合在一起进行教学。
2. 纵向组织则是按照学科知识本身的逻辑顺序来组织教材内容，通常是从简单到复杂、从具体到抽象的顺序进行。例如，加涅的学习层次理论将人类学习分为八类，认为新的知识技能学习是基于已有知识技能的，这一理论就体现了纵向组织的思想。
3. 在学科课程如语文、数学中，通常采用纵向组织方式，按照知识结构的深浅、难易程度来安排教学内容。
4. 课程设计时应遵循连续性、顺序性和整合性原则。连续性关注课程内容的广度，确保主要课程要素以直线式陈述；顺序性关注课程内容的深度，确保学习机会建立在前一个学习经验之上，并对同一要素进行更深入的处理；整合性则关注不同课程内容之间的联系，以克服知识分割造成的碎片化，提高学习效果。