幼儿园腊八节活动策划

Question

如题所述

Answer 1

1. 活动时间：1月27日上午9:30
参加人员：全体幼儿和老师
活动目标：
- 让幼儿了解腊八的时间、来历和风俗习惯
- 体验生活，能积极主动的参与活动，和材料的收集
- 认识各种储粮的名称，感知它的外形和营养价值
活动过程：
- 讲述腊八的由来
- 认识腊八粥里的食材
- 发挥幼儿的想象力，利用食材进行贴画
- 动手做腊八粥
- 品尝自己做的腊八粥
活动总结：腊八节的传统节日，通过活动使幼儿更贴近儿童发展实际，增长对传统民俗的了解。
2. 主题节日背景：农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。
主题总目标：
- 知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛
- 了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值
- 能积极主动物巧的参与主题活动的环境布置和材料收集
- 积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥
主题领域目标：健康、语言、科学、艺术、社会
主题参考课程：健康《多吃粗粮身体好》、数学《数一数》、语言《腊日》、音乐《拾豆豆》、科学《认识各种豆》、美术《豆豆贴画》、娱乐游戏《炒豆豆》
主题家长社会资源：建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。
环境创设：收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。
3. 活动来源：每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。
活动目标：
- 知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
- 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
- 通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。
- 集体体验过腊八的快乐。
活动过程：
- 谈话导入，初步了解每年农历的十二月是腊八节
- 腊八节知多少
- 介绍腊八粥
- 教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。
- 宣传“腊八粥”——八宝粥
活动反思：腊八节的传统节日，通过活动使幼儿更贴近儿童发展实际，增长对传统民俗的了解。
4. 活动目标：
- 知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
- 通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。
- 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频
活动过程：
- 活动导入，了解腊八节吃腊八粥
- 欣赏故事
- 介绍腊八粥的各种佐料、谷物
活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。
活动反思：节日活动是很好的教育资源，通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。
5. 活动来源：每年的十二月初八是腊八节，民间流传着吃“腊八粥”的传统。
活动目标：
- 知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
- 通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。
- 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频
活动过程：
- 活动导入，了解腊八节吃腊八粥
- 欣赏故事
- 介绍腊八粥的各种佐料、谷物
活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。
活动反思：节日活动是很好的教育资源，通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。