《藤野先生》中藤野先生的人物形象：藤野先生是一位辛勤治学、具有诲人不倦的精神的老师，及其严谨踏实的作风显示出他是真正的君子。
《藤野先生》是作者在日本留学时的生活，记叙了他与藤野先生相识，相处，离别的过程，和对他的怀念。作者先是描写他的外貌，然后挖掘出他的精神气质。整篇文章看起来很有声势，但却不张扬，字里行间充满了作者对他真情的思念还包含了对祖国的热爱，对黑暗的现实愤恨。这篇文章节奏很紧凑，让人时刻感受到有一位老师，正在给予你关爱与帮助。
藤野先生是一位辛勤治学、具有诲人不倦的精神的老师，及其严谨踏实的作风显示出他是真正的君子。通过文章，我们看到了作者对藤野先生的那种感恩之情，并且时刻努力着，继续为中国的革命做贡献，这种伟大的精神是值得我们每个人去学习的。
《藤野先生》创作背景
1902年4月，作者怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学 ，在东京的弘文学院补习日文。1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。藤野先生这时正在该校任解剖学教授。作者在此认识了这位日本学者， 并且同他建立了深厚的师生友谊。
这篇散文写于1926年10月12日，当时作者正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》期刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。
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