我认为幼儿园学习英语是最有必要的.
一般上幼儿园幼儿的小孩差不多3、4岁，这个年龄段的小孩对音的脆弱度非常高，右脑控制发音器官的素质较强幼儿过早学英语好吗，说的简单些就是孩子的耳部、舌唇等一些发音器官比较柔和，可塑性很强，有专业的学生鼓励，能够使儿童的发音比较的正确。
幼儿园学习英语，更多的是培养孩子的英语学习兴趣，并不会给小孩引发英语学习里的负担。幼儿园学习英语能够让孩子一个良好的英语环境，孩子并且可以学到英语知识，也无法有更多的说英语的机会。
其实在幼儿园学习英语，并不会太早，而是刚刚好，这个时间段也是孩子学习语言的黄金时期。
这个时期的小孩似乎记忆力和效仿力却非常强，学习起来英语也非常的容易，而且利用英语的学习并且无法丰富学生的知识，同时还要扩大孩子的视角，有利于幼儿在各方面的智能的演进。越早的接触英语幼儿过早学英语好吗，想对来说就无法累积更多的英语词汇，对英语的了解也就变得熟练，英语的学习也就变得的就会。
孩子学英语已经是一种趋势了，而且对孩子来说也是一种乐趣，并不是枯燥的上课，挺不错的；从小培养英语思维能力和兴趣，对孩子以后的英语学习，帮助很大，建议家长们可以试试。
现在的父母都说，不要让孩子输在起跑线上，所以都非常注重孩子的教育，从小就给孩子报名各种辅导班，锻炼各方面的能力。而在其中，幼儿园英语教育启蒙对于很多家长来说是非常重要的一件事情，英语不仅仅是一门语言，更是孩子在初中、高中、大学都必须修读的科目，甚至是影响到以后的工作，这就可以看出英语到底有多么的重要了。
四岁五岁的时候报班学习最起效果，这个时候小朋友学习什么东西都有耐心，如果报名趣味性很强，可以频繁互动的课程，起到的学习效果会更加好。而且这个时候是孩子语言学习的黄金阶段，通过系统性的专业培训，对于孩子的英语能力发展是起到了事半功倍的效果.
那么如何培养孩子学英语呢？
1. 创造英语交流环境
有部分英语基础较好的家长，可以在日常生活中试着跟孩子用英语交流。一开始，孩子的发音可能不准，单词用得也不对。这个时候家长不要着急去指正孩子，换一种方式，也许更容易被接受。
当孩子想吃苹果却不会说，你可以很善解人意地用英语问孩子，“你是不是想吃apple啊？”这个时候，孩子就知“apple”就是苹果了。
家长们可以尝试着让孩子接触一些日常生活当中经常会使用到的单词，听一些简单的儿童歌曲等等，逐步让孩子对英语建立一个初步的印象。慢慢的除了自己，再开始从身边的人，家里的亲人开始，从 孩子每天接触的家人开始教。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都是最好的辅助。
2.给孩子选择外教课，培养兴趣
外教来自纯英语母语国家，他们了解自己的语言和文化，再加上幽默的个性，外教课堂氛围总是是乐趣无穷，最近也通过对身边家长的咨询，他们也给了很多建议，最后的结论就是有条件的话，最好给孩子报外教课。
我觉得幼儿园的孩子学习简单的英语，做一下学习前的铺垫还是很有必要的，但是不建议大家让孩子用更多的时间深入去学习，这样学习的结果可能孩子并没有更多的知识沉淀
如果有条件，从幼儿园开始最好
英语与汉语都是一门语言，想一想孩子是从什么时候开始学汉语的，就知道英语要从什么时候开始，我们不要将英语孤立地看成是一门学科，其实它与汉语一样都是一门语言，所以孩子在学习年龄及方法方面都是相同的。大家想一想，我们汉语孩子是从什么时候开始学习的，应该一般都是在一岁左右吧！所以，虽然汉语是世界上最难学的语言之一，但我们的孩子学习起来并不难。
从这儿就能看出来，孩子的英语学习，如果有条件从上幼儿园开始那是最好不过的了。小孩子的大脑是白纸一张，而且他们拥有着天然的语言学习优势，英语的学习，我认为是越早越好，小孩子与社会接触的时间短，其大脑几乎是一片空白，而其智力水平又特别高，尤其是他们的语言学习能力天生强，所以家庭条件好、文化积淀深厚的父母很早就开始引导孩子学习语言了，当然其中包括英语。
学习方法得介绍
不一定要让孩子记住多少英语单词，但必须要有一个磨耳朵的过程。我家老二刚三岁，因为哥哥经常学习英语，他就会在一旁跟着读，完全把它当成一种游戏，不知不觉就学会了一些英语单词，我并没有刻意要求他。平时看动画片时，我也会给他放英语版的，老大就比较反感，老二就没有表现出不适，他依然能看得津津有味。对于何时学英语，我觉得还是早一点比较好，可能很多家长会认为汉语还没学好，就学英语，会不会让孩子搞混乱了啊？
这种担心是没有必要的，我们不要低估了孩子的能力，不少孩子年级很小，却能自由地在英语与汉语之间切换。当然，儿童学英语，不能像成年人一样，每天必须要学习多少小时，融入生活的教育才是最好的，有意识地让孩子听英语是非常必要的，让孩子在游戏中学习，在快乐中学习，才不会把学习英语当成一种负担哦，孩子才会喜欢，有了兴趣，才能事半功倍。