• 所有问题

    • 选文写了作者在三味书屋读书时的哪些事情

    如题所述

    举报该问题
    推荐答案   2015-06-21
    选文写了作者在三味书屋读书时的：
    1、提问“怪哉”一虫的事；
    2、到三味书屋后面的小园 里去寻找乐趣；
    3、师生读书的场面；
    4、学生做戏、画画儿。
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    相似回答
    选文写了作者在三味书屋读书时的哪些事情?答：三件事情：1、提问“怪哉” 2、同窗们到后园自寻乐趣 3、师生读书场面 三味书屋是晚清绍兴府城内著名私塾，也是鲁迅12岁至17岁求学的地方位于都昌坊口11号。塾师寿镜吾(晚署镜湖)，是一位方正、质朴和博学的人。他的为人和治学精神，给鲁迅留下难忘的印象。寿镜吾在这里坐馆教书达60年，从房屋建筑到...
    选文写了作者在三味书屋读书时的哪些事情答：选文写了作者在三味书屋读书时的哪些事情？- - ①提问“怪哉”②同窗们到后园自寻乐趣 ③师生读书场面 - - - 请采纳~
    选文写了鲁迅少年时在三味书屋的哪几个生活片段答：具体你那选文是哪部分?总共写出了五个方面的学习生活情况：问“怪哉”虫——这是不可以的；单调的学习生活,正午习字,晚上对课；逃课到小园中去被先生批评；师生一起朗读时的情景；课上的意外收获——画的成绩却不少了.
    《从百草园到三味书屋》这篇课文主要内容是什么?答：主要内容是主人公鲁迅的童年，屋子后面有百草园，这是他童年最快乐的时候，通过美女蛇的故事讲述，后来主人公在私学的教育中长大，他把其称为为三味书屋，是他怀念的童年时光。《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同，情韵各...
    从百草园到三味书屋故事梗概视频时间 00:01
    作者选取了哪几个片段 真实而生动地再现书塾教育答：（1）提问“怪哉”一虫一事。（2）小园去玩。（3）“做戏”、“画画儿”。作品简介：《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以...
    从百草园到三味书屋主要内容答：《从百草园到三味书屋》是《朝花夕拾》中的第6篇,描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。 从百草园到三味书屋主要内容 篇8 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,里面描写了鲁迅先生小时候发生的奇奇怪怪的,充满童真童趣...
    《百草园到三味书屋》作者如何描写寿先生的?答：文章分为两个部分，表现厂作者由童年的玩乐列入学读书的成长过程。第一部分写在“我的乐园”百草园中的游戏，那里快乐、有趣，满溢着生机与活力。第二部分写长大了，不得不离开百草园到三味书屋去读书，作者抓住几个记忆犹新的侧面，写书塾的景物、饱学又和蔼的教师和孩子们寻找到的读书之外的乐趣，这是...
    ...描述了小时后再三味书屋读书时发生的许多事,选择一件事,简单的写...答：在作者的生花妙笔下,显得趣味盎然。这也充分体现了鲁迅从小热爱大自然、热爱自由生活、热爱探求知识的品性。 文章里,非常分明地表现了两个情绪,一是百草园的景物,童年无限的生活情趣;二是三味书屋里教条、枯燥、乏味的读书经历。我喜欢对百草远的描写。 文章的开始部分,就十分引人入胜:在百草园里,我们清晰地看到了...
    大家正在搜
    三味书屋读书的乏味从百草园到三味书屋的作者从百草园到三味书屋的读书感受从百草园到三味书屋中读书的乐趣三味书屋里读书沉醉其中的什么先生从百草园到三味书屋作者是谁从百草园到三味书屋作者简介百草园和三味书屋在哪里从百草园到三味书屋选自哪里
    相关问题
    《从百草园到三味书屋》我在三味书屋有哪些有趣的事情
    《从百草园到三味书屋》在三味书屋的读书生活中,作者写了哪些我...
    作者回忆三味书屋的读书生活，选取了那几段来写？从中可以看出什...
    《从百草园到三味书屋》一文写了作者鲁迅在三味书屋的哪几件事？
    《从百草园到三味书屋》一文中写了哪几件事？
    《从百草园到三味书屋》中作者详写三味书屋生活的意图是什么？
    选文写了作者在三味书屋读书时的哪些事情？
    从百草园到三味书屋中哪几个片断表现作者读书的生活