“其实高中留学就是一种择校。以前，择校的范围限于杭州市内，或者省内，甚至国内如上海等教育资源优秀的省市。而如今，择校的范围进一步扩大，直接从国内择向了国外。”滕文峥认为，之所以去国外读高中，主要有三方面原因： 首先，为将来进入更好的名校做准备。由于国内外高中教学体制的差异，国外大学在招生时，并不像国内一样把考试成绩作为衡量录取与否的主要标准。“如果想进名校，仅仅努力学习考出好成绩是不够的。”滕文峥指出，国外高中毕业生在申请大学时，推荐信的作用至关重要。因为国外的大学不仅关注学生的成绩，更看重学生的品质和综合素质。她强调，国外高中教师写推荐信和中国老师写的评语不一样，他们更注重学生成长的过程，体现学生的潜力、品质以及综合能力。 滕文峥认为，中国孩子的智力水平早已接轨世界顶尖中学的教育水平，在国外高中因材施教的教育体制下，可以发挥优势，与国外学生相比，在升学竞争上具有绝对的优势! 其次，全面提升综合素质。初、高中在读学生正处于可塑性最强的年纪，最容易接受新鲜事物。在学习自主、生活自理、充分提倡个性的国外学习环境中，不仅更有利于提升语言能力，更好地培养学生的创新意识和独立自主能力，还能锻炼出较高的人格素养。 第三，为将来发展做好铺垫。高中时期出国，可以让学生接触到更纯正的社会环境，并结交更多的海外朋友。学生能在国外学习先进的理念，提高个人能力，不仅加强了个人就业竞争力、扩展了发展平台，也利于家族企业的发展。 快乐人生，做最好的自己 当普通孩子还在分数与考试中茫然而无趣地背诵课文的时候，Frank用“灿烂”来形容他多姿多彩的高中生活，Vincent用“过去17年的经历都不及这3年”来总结他的高中留学经历。 “在国外高中上课，我不用保持坐得笔直，老师还会引用很多课本外的事例和我们讨论。我们有很多课外活动和艺术课程。我加入了足球俱乐部和话剧社，还学习萨克斯管。” “到国外读高中后，我终于明白为什么这多科学家都在国外。国外的教育模式很活，完全是发散性的，要靠自己去想。学校很少考试，没有标准答案。不存在偏科生，只有特长生。如果你数学特别好，语文不好，OK，老师会夸你是数学天才，至于你的语文，who care�0�2” 没有权贵的背景，没有显赫的家世。出国读高中的少年并非个个都能上哈佛、剑桥，但这份经历会成为他们人生中宝贵的财富。 滕文峥表示，对于在国内不喜欢“填鸭式”和“教育一言堂”的普通学生;对于比普通学生多几分好奇心，更希望能够全面发展而非成为“考试机器”的天才学生，海外高中的“快乐教育”更适合他们。对这些学生而言，去了解和感受另一种文化，可以在学习中看清自己，做最好的自己。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考