在文学鉴赏中，诗歌的主题和思想情感是最难把握的。因为诗歌以抒情为主，表现较为含蓄，往往见仁见智。但诗歌的鉴赏，还是有一定的方法的。理解和掌握这些方法，有助于我们提高诗歌阅读的能力和水平。现在，结合例题，就现代诗歌的阅读谈谈几个问题。１、对诗歌主题的把握。对曾卓《我遥望》理解不正确的一项是（ ）当我年轻的时候/在生活的海洋中/偶尔抬头/遥望六十岁，像遥望/一个远在异国的港口/经历狂风暴雨，惊涛骇浪/而今我到达了，有时回头/遥望我年轻的时候，像遥望/迷失在烟雾中的故乡A、诗歌前后照应，"年轻的时候"与"而今"，"偶尔回头"与"有时回头"相照应。B、"远在异国的港口"和"烟雾中的故乡"分别是诗人年轻时对年老时、年老时对年轻时的两种感受和认识。C、诗人把人生比作一段远洋航程，在寥寥数语中，寄托了诗人对人生的体念。D、这首诗采用对比、比喻的手法，表达了诗人飘泊在外对故乡的眷念之情。分析：这首诗从两个阶段展示人生体验，一个是"年轻的时候"，一个是年老的时候，而这两种体验是完全不同的。答案：D。２、对诗歌意象的认识。对艾青《煤的对话》(1937年)分析理解不正确的一项是（ ）你住在哪里?/我住在万年的深山里，/我住在万年的岩石里。你的年纪--/我的年纪比山的更大，/比岩石的更大。你已死在过深的怨愤里了么?/死?不，不，我还活着，/请给我以火，给我以火!A、诗中的"我"经历了自然界的灾难，失去了昔日的荣华，被埋到地层深处，"我"满怀怨愤，痛恨以往不公平的历史。B、诗中的"我"历经沧桑，长久地沉默过、怨愤过，但是更有希望和祈求，"我"渴望火的到来，要使自己在烈火中再生。C、诗中的"我"是中华儿女的写照，有着炽烈的情感，昂扬的斗志，不甘沉沦，自强不息，"我"要摧毁黑暗，迎来光明。D、诗中的"我"是中华民族的象征，蕴藏着无穷无尽的热量，憧憬着光明灿烂的前景的到来。分析这是一首咏物诗。准确解读诗歌，就必须准确把握诗歌的意象。"失去了昔日的荣华""痛恨以往不公平的历史"等语不是"煤"的意象特征。答案：Ａ。３、对诗歌意境的体味。对艾青《盼望》一诗分析不恰当的一项是（ ）
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