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本次科技节活动案例,到底有什么内容?
科技节的案例不知道怎么写,求大家帮帮忙,要完整的,具有一定的参考价值,谢谢^^
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推荐答案 2015-06-26
顺德éæèä¸ææ¯å¦æ ¡å¦çç§ææè²æ´»å¨æ¡ä¾
[ æ´»å¨ç®ç ]
61 éè¿æ´»å¨æ¿å广大èä¸é¢æ ¡å¸çåé åæçå ´è¶£ï¼é»ç¼å¦çåæåé çè½åï¼ä½¿å¸çå¨æ´»å¨ä¸æå¾ä¸å©åæç³è¯·ç¨åºï¼å¦ä¼ä¹¦åä¸å©åæ书ï¼ææ ·æåé åæã
61 为èä¸é¢æ ¡åæä¸æ¹ä¼åé åæç人æï¼ä¿è¿å¦æ ¡æç ææ¹ï¼ä¸ºå½å°ç»æµæå¡ã
[ æ´»å¨å 容 ]
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[ æ´»å¨å¯¹è±¡ ]
顺德åºéæèä¸ææ¯å¦æ ¡ä¸ãäºå¹´çº§å¦ç
[ æ´»å¨æ¶é´ ]
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[ æ´»å¨æ导 ]
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61 以ç为åä½ï¼åå«é两åä¸ä¸èå¸ä½ä¸º 10 åå¦ççè¾ å¯¼èå¸ï¼ç»ç»è¾ 导èå¸å¦ä¹ å¹è®å·¥ä½ï¼å¦ä¹ ä¸å©åæçè¦æ±åç³è¯·ä¹¦ç书åã
61 éè¿è®²åº§ãä¸è¯¾çå½¢å¼ï¼å¯¹æ¯ç 10 åå¦çè¿è¡å¹è®ã
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2 ãå½å¦çæä¸äºæªå¼çæ³æ³æ¶ï¼è¾ 导èå¸ä¸è¦å²ç¬ä»ä»¬ï¼èåºè¯¥æ³¨æå¼å¯¼ä»ä»¬æ¹ååæ¹é ï¼ååæåé è¿æ¸¡ã对äºè½ç¨å°å®é ä¸å»çæ³æ³ï¼åºç«å»èµæéç¨ï¼å¸çä¸èµ·å ±åå®æä¸å©ç³è¯·ä¹¦ç书åã
[ æ´»å¨æ»ç» ]
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其他回答
第1个回答 2013-10-20
顺德陈村职业技术学校学生科技教育活动案例
[ 活动目的 ]
�6�1 通过活动激发广大职业院校师生创造发明的兴趣,锻炼学生发明创造的能力,使师生在活动中懂得专利发明申请程序,学会书写专利发明书,怎样搞创造发明。
�6�1 为职业院校发掘一批会创造发明的人才,促进学校教研教改,为当地经济服务。
[ 活动内容 ]
一、发明创造的来源
�6�1 让学生知道什么是发明创造。
�6�1 让学生学会怎样去发现,怎样去选择发明创造的题目。
�6�1 让学生懂得掌握怎样构思及实现发明的方法。
�6�1 让学生学会创造发明的技巧。
二、专利文献基础及检索
�6�1 专利文献概论知识。
2 、专利文献出版物的类型与专利说明书种类。
�6�1 介绍国际专利分类法。
�6�1 介绍专利文献检索知识和方法(主要网络查询法)。
三、专利申请及其审批程序
�6�1 发明专利申请审批流程。
2 、外观设计专利申请、实用新型专利申请的必备文件。
3 、专利申请文件书写要求。
四、上缴专利发明大赛作品(专利发明书和实物、模型等)
[ 活动对象 ]
顺德区陈村职业技术学校一、二年级学生
[ 活动时间 ]
从 2003 年 3 月至 2003 月 6 月。
[ 活动指导 ]
一、活动准备
1 、学校领导大会给师生发通知,说明此次大赛的意义和重要性。
2 、针对职业院校学生的特点,我校以高一、二年级学生(本学期,高三年级已到社会实习)作为参赛主要对象,同时选拔一些思维活跃、有创造能力的学生为主要培养对象。以班为单位,每班选 10 名学生,由各班班主任推荐。
�6�1 以班为单位,分别选两名专业老师作为 10 名学生的辅导老师,组织辅导老师学习培训工作,学习专利发明的要求和申请书的书写。
�6�1 通过讲座、上课等形式,对每班 10 名学生进行培训。
二、活动过程设计
1 、本人作为这次大赛的辅导老师,积极响应学校领导的安排,发挥自己的聪明才智,辅导二( 3 )班 10 名学生完成发明创造的过程:学生先交给老师自己具体的想法,然后老师从中选出有创意的想法,并在课余时间师生共同研究,利用专利网站查询资料,对可行性的创造作品进行保留,按照专利发明申请书的范文(实用新型和发明创造两种文体),指导学生完成专利发明申请书。
2 、在调动师生参与的积极性的同时,学校分别通过邀请顺德专利协会领导来做报告、给师生上课等形式,让辅导老师和学生明确大赛目的及掌握操作方法,以最高的热情参与这次大赛的设计。
3 、学生 4 月 20 日完成专利申请书,辅导老师向负责人汇报近阶段出现问题和取得成果; 4 月 21 — 23 日开放电子阅览室、电脑室,由辅导老师指导学生进行网上专利检索; 4 月 24 、 25 日学校筛选出一些有创意的专利申请书上交主办单位。
奖励方案:能被学校挑选到区里参赛的作品,每人思想品德加 10 分,在区里入围、获奖的作品,除区奖励外,学校还给以一定的物质奖励,获奖每人思想品德加 15 — 20 分;另外,学校要肯定辅导老师的劳动成果,对辅导学生获奖的老师,学校给以物质奖励,重要的是还是精神鼓励,如发给证书等做法。
三、活动注意事项
1 、让学生知道大赛的重要性和教会学生一些发明创造的方法后,提供广泛的空间,让学生自主创造,想出一些别人想不到、并可以应用到社会生产实际中去的想法。
2 、当学生有一些怪异的想法时,辅导老师不要嘲笑他们,而应该注意引导他们改善和改造,向发明创造过渡。对于能用到实际中去的想法,应立刻赞成采用,师生一起共同完成专利申请书的书写。
[ 活动总结 ]
1 、这次大赛,我校管理措施到位,科学,取得全区第三名(高中组第二)的好成绩。主要表现: 1 )领导高度重视,从开始到结束,校长、主任分别亲临指导,特意安排几个电脑室进行专门训练。 2 )四层管理,职责分明,第一层:副校长为第一负责人,与外界联系,收集大赛资料;第二层:实训处主任为第二负责人,负责全面组织和管理活动。第三层:两名有发明创造经验的老师作为大赛指导老师,负责培训师生和与上级领导联系的工作。第四层:辅导老师、班主任,负责培训、辅导学生和做学生的思想工作。
2 、大赛目的性明确,学生踊跃参加,老师工作积极性高。到 4 月底为止,我校共收到上百份学生书写的申请书,其中 45 份被学校选中,最后到区里参赛, 15 份专利书入了围。辅导老师在辅导学生的过程中,都做到细心、耐心,明确职责,个别学生不会书写申请书,老师也很有耐心指导学生完成。
3 、我校辅导老师在辅导学生的过程中,能做到为人师表,无私奉献。这次大赛主要对象是广大职业院校的学生,而不是老师。对于某些学生不完整的、分散的,但有创意的想法,辅导老师不计较个人得失,毫无保留地辅导学生完成作品。对于怪异的想法的、不能完成任务的学生,辅导老师也不会嘲笑他们,而是为人师表,让自己的学生从活动中学习到东西,从中共同提高。
4 、从此次大赛中,发现职业中学确实存在一些‘怪'才,他们虽然文化课学得不那么好,但是他们很有创造潜能,动手能力较强,这些学生如果被发掘出来,将会是社会生产中一批无形的“资产”,为社会创造价值。
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科技节活动
方案15篇
答:
一、
活动
目的 通过
本次科技节,
修建校园浓厚的科技氛围,引导学生关注平常生活、普及科学知识、拓展科学视野,酷爱科学。让师生通过科技节感受科学教育带来的快乐,践行“让每个孩子健康、快乐、成功”的教育理念!二、活动主题 本届科技节以“科技炫亮校园,绿色放飞梦想”为主题,培养学生科技爱好,展现学生...
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科技节活动
方案科技节活动方案
答:
科技节活动方案篇1 一、指导思想:
传播科学思想、弘扬科学精神,增强学生创新意识,培养学生创造能力,大力普及科学技术知识和科学技能方法
。 二、活动主题: 与科技同行,共创低碳生活 三、活动目标: 通过举办科技节,进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展,培养学生低碳生活的意识,提高学生的科学素养和实践能力,在学校范围内...
小学
科技节活动
方案
答:
本次科技节活动
项目由科学家讲座、成果竞赛活动、现场比 ……教育实践活动,为营造和谐的校园环境做出贡献。三、活动时间:20xx年11月 四、参加对象:全校学生 五、
活动内容
:1、“低碳环保”创意作品;(1)活动要求:提倡以废旧物品为制作材料,从自己生活中寻找各种废旧料,或是独立创作,或是小组合作...
科技节活动
方案范文(集锦7篇)
答:
1、通过科技节活动,激发幼儿的探究兴趣,
使幼儿感受、了解简单的探究技能,在幼儿、老师、家长中形成“热爱科学、崇尚科学”的氛围
。 2、以科技教育为中心,向各领域辐射,促进幼儿思维、语言、艺术创造以及社会性的发展。 活动内容: (一)主题活动 中小年级在x—x月间开展“幼儿园大发现”的主题活动,以幼儿园的场所...
小学
科技节
的
活动
方案
答:
1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成
科技节活动
领导小组。 2、研究制定学校科技节活动计划。 3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议,研究、布置(科技节)相关事项。 五、
活动内容
1、科技手抄报比赛。(3~6年级参加) 2、科技小制作比赛。 3、中队科技黑板报评比。 六、活...
科技节
的
活动
方案
答:
1、活动安排《深圳第二实验学校高中部20XX年
科技节活动
安排表》 2、具体项目
内容
及安排见各责任部门活动项目具体方案。 科技节的活动方案2 一、指导思想 以培养学生科学素养为途径,提高学校科技教育的质量,扩大科技教育的内涵,巩固和深化我校的科技教育特色,用科技引导学生健康成长,培养他们具有严谨的科学态度,较高的...
科技节活动有哪些
答:
科技节活动
主要包括以下
内容
:一、科技展览 科技节活动中,科技展览是一个重要的组成部分。展览可能包括各种科技产品的展示,如最新的电子产品、先进的机械设备、新型材料等等。此外,还可能包括科技成就的展示,如科技成果报告、科技创新
案例
等。这样的展览可以帮助公众更直观地了解科技的发展状况和趋势。二、...
大学生
科技节活动
策划书
答:
“科技点亮生活”
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背景:寻求创新和自我超越,我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办
本次科技节,
结合城资系的特点普及科技知识,传播科技文化,讲述人与自然的哲学,探索传统与现代的融合。活动目的 为培养学生的创新精神和实践能力,让同学们更全面地去接触科技、了解科技,激发每位同学对科技的...
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策划书
答:
本次科技节
团体奖得分将以加分形式与“和谐班级”、“优秀班主任”评比直接挂钩。 八、团体奖评分细则 为鼓励同学们积极参加学校科技节各项
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我们在团体奖评分体系中结合班级的总参与率与学生作品及竞赛成绩,综合加以评定。 班级团体奖总分=组织情景得分+作品及竞赛成绩得分; 1、组织情景得分=班级同学总参与率得分...
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