• 所有问题

    • shi小学数学（人教版实验教材）五年级解方程需用什么方法？必须用等式性质吗？理由

    为什么教材例题都用等式性质？与原来方法完全不一样？

    举报该问题
    推荐答案   2013-10-23
    方程本来就是含有未知数的等式，看来同学对方程的基本概念还不是很清楚哦
    一元一次方程的解法是化简、合并同类项，将含有未知数的项放在等式的左边，已知项放在等式的右边，得出结果
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    相似回答
    小学数学五年级第5单元解方程必须要用等式的性质来解吗?用其他方法,有...答：不是必须用等式的性质来解方程，用加减法的关系、乘除法的关系解方程也是可以的，这并不违反等式的性质。如：解方程 8-x =5 用等式的性质来解，就有点麻烦；用加减法的关系“减数=被减数-差”来解，就很容易：8-x =5 x=8-5 x=3 ...
    小学五年级数学课本有个问题:解方程的原理是什么?应注意什么?答：原理是等式两边同时扩大或缩小相同的倍数等式不变(两边同时增加或减少相同的数等式也不变) 应注意扩大或缩小(增加或减少)都应是同时。 __风一样的love | 发布于2011-11-20 举报| 评论 21 8 解方程的原理就是求解出方程的根,即具体数值。 要注意什么就是有时要验算所求的根是否符合方程。 hzl672587773...
    小学数学解方程一定用等式的基本性质吗,我们县教研员非要这样做。_百度...答：不一定非要这样，但用等式的基本性质会使学生更容易掌握解方程的方法。
    小学数学 解方程 就一定要用等式性质解 才对吗?答：对啊，就是这个原理啊，左边的等于右边，移项合并同类项，理出关于x的方程，求出x就行了，小安为你解答，满意请采纳，祝你生活愉快
    怎么用等式的性质解方程呢?答：1、等式的性质是解方程的基础，很多解方程的方法都要运用到等式的性质。如移项，运用了等式的性质；去分母，运用了等式的性质。对于一元一次方程的求解，例如：2x+1=3，可以通过等式的性质进行简化。2、首先将两边同时减去1，得到2x=2，然后再将两边同时除以2，得到x=1。这种方法主要是基于等式性质1...
    解方程是用等式的性质还是用移项的方法?答：刚学方程的时候,为了方便娃儿理解,老师一般都会要求利用等式的性质 熟练以后,就直接用移项了 所以建议如下:若刚开始学方程,还是按老师要求,用等式性质 熟练以后,就用移项吧,毕竟要方便些
    解方程的依据是什么? 解方程要注意什么?答：解方程的依据等式的特性，在等式两边加减乘除相同的数时，等式不变。解方程要注意：1、写“解”字，等号对齐，检验。2、去分母要乘以每一项；3、分数线有括号的作用；4、去括号要分配给每一项；5、去括号注意是否要变号；6、移项要变号；7、移项后总项数不变；8、系数化为1。验证：一般解方程...
    五年级数学简易方程为啥不直接用部分关系解而是用等式性质解?答：简易方程这一教学内容在教改前就是直接用部分关系解的，如：一个加数=和-另一个加数；减数=被减数-差，被减数=减数+差…套用这样的关系式解方程，孩子容易死搬硬套，对初中方程的学习负迁移明显。教改后改用等式性质解方程，能帮助孩子更好的理解方程的意义，有利于凸显等量关系，使得解题变得简单易懂。
    小学五年级 方程怎么做答：方程：含有未知数的等式叫做方程 方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解 解方程：求方程的解的过程叫做解方程 移项：把方程中的某些项改变符号后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫做移项，根据是等式的基本性质1。一元一次方程 一共只有一个未知数且次数是一的方程叫一元一次方程，...
    大家正在搜
    小学五年级数学题解方程五年级上数学解方程小学五年级解方程小学数学解方程教案5年级数学解方程小学数学解方程计算题小学六年级解方程六年级数学解方程50题六年级数学解方程大全
    相关问题
    小学五年级解方程用等式的性质还是用互逆运算？
    在小学五年级解方程，新教材是采用等式的性质，可有时候用加减乘...
    数学5年级解方程不要用等式性质要最简便那种。。
    小学五年级数学解方程利用等式的基本性质来解，为什么这样设计，...
    小学数学 解方程 就一定要用等式性质解 才对吗?
    五年级解方程，要用等式的性质哦
    x－0.74＝1.5（解方程，用等式的性质解答，五年级下册内...
    5÷x=5.3解方程（用上等式性质）