特点是运用了拟人的修辞手法,叮咛是人类特有的行为,这里将大雁当作人类来描写,更显形象生动。
“一排排大雁追上白云撒下一阵暖暖的叮咛”这句话出自《听听,秋的声音》是人教版小学语文三年级上册第三单元第12课的课文,这篇课文是一首现代诗,课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。仿句:一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
一片片枫叶被秋风吹落,撒下一阵火红的祝福,一层层秋雨撒在大街小巷,带来一句初冬的叮嘱。
扩展资料:
初读诗歌。应着重解决两方面的问题:
(1)运用前面几篇课文里学过的方法理解诗中词语的意思;
(2)了解诗中讲了哪些事物的声音。诗中从两方面写了秋天的声音,一种是具体可感的声音。像一、二、三、四节中写的,落叶、昆虫、大雁、唱歌等声音;另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音,其实是秋景给人的感受。像最后两节中写的秋天的声音。
在学生了解诗歌的意思后,为了加深对诗歌的感受,还可以引导学生:
(1)听秋声。利用录音带和相关课件,让学生一边听秋声一边想象景物,使文中的秋天的声音和相应景物形象化。
(2)说秋声。引导同学说自己了解的秋天所特有的声音,体现秋天景物的美好。