浅谈如何做好中考化学复习课

如题所述

一、引导学生在复习课中构建知识网络
初中化学知识主要分为基本概念、基本原理、元素及其化合物、化学计算、化学与生活五大部分。就拿元素及其化合物来说,知识内容庞杂,涉及到三十多种元素,七十多种化合物和众多的化学方程式,如若把这些知识孤立地讲,往往会事倍功半。但只要抓住他们的内在联系、区别异同、归纳对比、形成网络,抓住其实质就可以收到事半功倍的效果。
二、重视实验在复习课中的地位
很多老师总认为在复习课中没有必要讲实验,重要的是帮助学生理清知识点。实际上在课堂上只是机械地帮学生归纳知识点,讲题练题的话,课堂僵硬,学生积极性不高,学生参与度不高,复习效率低下。但是化学是一门以实验为基础的学科,实验教学可以激发学生学习的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察能力和实验能力,还有助于培养学生实事求是,严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此老师要在复习课中精心设计实验,而不是简单地重复新课的实验,需让学生从在实验中体会知识,掌握方法。
三、充分发挥多媒体技术在复习课中教学功能
随着现代教育技术的高速发展,教学手段的不断更新,以及学校办学条件的逐步完善,多媒体在化学教学中的运用已越来越普及。多媒体以其丰富的表现力、强大的交互性和良好的共享性,越来越受到广大教师的青睐。所以,教师把多媒体、IPAD引进课堂,能大力开发并向学生提供丰富的学习资源,改变学生的学习方式,激发学生的学习兴趣,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的化学教学活动中来,大大提高了教学成效。
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